- autismo-biologia

scade il 20 c.m. l'iscrizione.
by Carlo Hanau 17 Nov '14

17 Nov '14

*Tutoraggio Esercitazioni e Consulenze: le tre innovazioni dei corsi in FAD per insegnanti di UNIMORE* In scadenza (20 Novembre) le iscrizioni per l’edizione 2014/15 del Master e del Corso di Perfezionamento in TEORIA E METODI D’INSEGNAMENTO BASATI SULLA SCIENZA DEL COMPORTAMENTO bandito da UNIMORE. Il Corso, diretto dal prof. Carlo Hanau, si rivolge a insegnanti, educatori e operatori sociosanitari interessati ad aggiornarsi sulle più recenti strategie d’insegnamento evidence-based per l’educazione di bambini con autismo e disturbi dello sviluppo. Oltre al moderno approccio pedagogico, che vede nell’utilizzo di tecniche d’ insegnamento scientificamente validate il futuro delle professioni d’insegnante di sostegno, educatore specializzato e tecnico della riabilitazione, l’innovatività del corso sta nel mix di fruibilità a distanza e continua interazione con i docenti. Preceduta da un’edizione di grande successo nazionale, finanziata dal Miur, la nuova formula del Master e Perfezionamento in FAD è stata creata e gestita da una vera e propria équipe di ricerca, così composta: Fabiola Casarini, assegnista di ricerca e direttrice di centri di apprendimento convenzionati; Elisa Galanti, Adele Carpitelli e Antonino Ganci, dottorandi di ricerca specializzati in Applied Behavior Analysis (ABA). Il team ha sviluppato, per il nuovo anno accademico, un’ offerta formativa che alle registrazioni on line aggiunge tre livelli di interazione diretta sia con i docenti che con professionisti che operano sul campo: gli iscritti potranno così, per la prima volta in Italia, usufruire di un corso che fornisce · basi teoriche con video-lezioni comodamente frequentabili da casa, · supporto allo studio attraverso il tutoraggio, · valutazione in itinere e contatto diretto con i docenti attraverso le esercitazioni · consulenza per discutere delle problematiche relative ai propri bambini Il Progetto di Ricerca Pilota permetterà di condividere con gli iscritti, con l’Ateneo e con il Ministero, dati relativi all’efficacia del corso. L’interesse dei ricercatori si concentrerà sull’analisi di molte variabili, in modo da poter sviluppare un pacchetto di caratteristiche efficaci, efficienti e replicabili per i corsi del futuro. Il team, a partire da Reggio Emilia, promuove attraverso questi corsi e le sue attività scientifico-culturali, un’idea di “Università attiva”, che conosce i bisogni del territorio e partecipa, portando idee e soluzioni, al dibattito sui problemi della scuola italiana e del welfare. “Parlare di autismo e disturbi dello sviluppo, oggi, è andare incontro alle esigenze di un numero crescente di professionisti e genitori che si trovano spiazzati di fronte ai comportamenti problematici dei loro bambini di tutte le età”, sottolinea il prof. Hanau. “Ecco perché impieghiamo le risorse del team giovane e aggiornato della dott.ssa Casarini per portare nuovi strumenti nella cassetta degli attrezzi degli insegnanti”. Il corso ha un proprio sito internet in cui sono presenti informazioni contatti e risposte alle domande frequenti: www.autismo.unimore.it Dipartimento di Educazione e Scienze umane Università di Modena e Reggio Emilia via Allegri, 9 42121 Reggio Emilia Università di Modena e Reggio Emilia, tel.0522 523137

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considerazioni in merito all'articolo "Explaining the increase in Prevalence of Autism Spectrum Disorders" su JAMA Pediatrics, 2014
by Alessandrelli Riccardo 16 Nov '14

16 Nov '14

Larticolo allegato, pone lattenzione sul fatto che lincremento delle stime di prevalenza dei disturbi dello spettro autistico, sono legate a fattori prevalentemente di tipo non eziologico, dovute allaffinamento delle tecniche di diagnosi e allavvicendamento della varie edizioni dei DSM. Mi vengono alcune considerazioni da fare in merito: Sarebbe interessante conoscere le caratteristiche cognitive e sintomatologiche dei pazienti sfuggiti alla diagnosi di autismo nel tempo, oltre alle diagnosi da essi ricevute prima di approdare al definitivo inquadramento nello spettro, poiché mi viene da pensare che proprio i casi lievi, ovvero con assenza di deficit cognitivo e con caratteristiche autistiche intermedie, siano proprio quelli sfuggiti alla diagnosi. Può capitare che questi bambini non vengano individuati prima delladolescenza, oppure siano segnalati in epoca scolare per un disturbo dellapprendimento, un generico problema relazionale o di regolazione del comportamento. Nel percorso diagnostico dei pazienti con un problema del comportamento lieve, il primo impedimento è ancora rappresentato dalle difficoltà di accesso ad una valutazione, anche per via del timore di una stigmatizzazione in seguito al contatto con un servizio di NPI. Negli ultimi anni, la maggiore sensibilizzazione da parte delle famiglie e del mondo della scuola nei confronti delle problematiche del rendimento scolastico, nonché la diffusione di diagnosi maggiormente digeribili come quella di ADHD o i disturbi dellapprendimento, hanno permesso ai clinici di avere maggiore accesso a problematiche che sottendono alle difficoltà scolastiche. Intendo dire che a mio avviso siamo riusciti a intercettare molti pazienti autistici ad alto funzionamento, in modo incidentale, col pretesto del sospetto diagnostico di ADHD o disturbo dellapprendimento. E talvolta, è stato necessario arrivare alla prova del farmaco, ovvero il Metilfenidato, che ha il vantaggio di produrre un effetto immediatamente osservabile, oltre che estremamente selettivo nel meccanismo dazione, per chiarire molte sfumature e sovrapposizioni diagnostiche sopraffini. Lavorando anche nellambito della scuola, mi viene anche segnalato dagli insegnanti che molti casi di bambini con problemi, non approderanno mai ad una valutazione NPI. E potrebbero essere una percentuale anche maggiore di quelli che alla fine vengono segnalati. Esiste pertanto, una popolazione nascosta di bambini che potrebbero arrivare a 16 anni od oltre senza una diagnosi, epoca in cui potrebbero manifestare una necessità di contatto con le strutture valutative e sfuggire nuovamente alla diagnosi di spettro autistico, venendo inquadrati in categorie diagnostiche tipiche della nosografia psichiatrica. Dico cosa scontata, quando affermo che molti disturbi di personalità (schizotipico, schizoide, paranoide, antisociale, borderline ecc) spesso hanno una storia premorbosa (di comportamenti non necessariamente definibili come patologici) che denota tratti autistici. Oppure mi viene da pensare ad autistici che manifestano per la prima volta una problematica psichiatrica in età adulta, per cui non è possibile sfruttare i reports genitoriali, e pertanto non saremo mai in grado di ricostruire la neurodiversità delletà evolutiva che talvolta si cela dietro i disturbi psichiatrici delladulto. Un saluto Riccardo Alessandrelli Neuropsichiatra Infantile presso ASL2 Abruzzo

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convegno all'Istituto Superiore di Sanità
by daniela marianicerati 13 Nov '14

13 Nov '14

Dopo decenni di silenzio di autismo si parla molto, avolte troppo e in modo controproducente. E’ importante che prendano coscienza della gravità e vastitàdel problema le pubbliche istituzioni, in modo da individuare le priorità nell’assistenzae nella ricerca. E’ pertanto opportuno che si organizzino eventi direspiro sovranazionale, con la presenza delle massime autorità italiane ed europee,che potranno così passare dalla conoscenza alla organizzazione di interventi qualificati, disponibili per tutti, senzadistinzione tra ricchi e poveri, e che non lascino i genitori disperati in baliadei venditori di illusioni. Ci pare che vada in questo senso l’evento organizzatodall’Istituto Superiore di Sanità dal titolo “Strategic agenda for AutismSpectrum Disorders: a public health and policy perspective” che avrà luogo il17 dicembre prossimo. Il programma completo è al link http://www.angsaonlus.org/roma2014.pdf

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seminario disabilità gravi
by Mauro Leoni 11 Nov '14

11 Nov '14

Buongiorno a tutti, Segnalo il seminario annuale dell¹Associazione AMICO-DI, dedicato alle gravi disabilità, il 5 e 6 dicembre a Brescia. Trovate il programma: http://www.vanniniscientifica.it/files/File/programma.pdf mauro -- Mauro Leoni, PhD Dirigente sanitario Psicologo, Psicoterapeuta

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eziologia
by daniela marianicerati 08 Nov '14

08 Nov '14

Che l’autismo sia una condizione complessa di cuiraramente si trova una causa unica necessaria e sufficiente è noto.Ma a questa complessità bisogna dare una specificazione, cercare quali elementiinteragiscono nella patogenesi e soprattutto quali sono eliminabili aifini della prevenzione e della cura. E’ il quesito a cui vuole rispondere il lavoro pubblicatorecentemente su NeuroToxicology 45 (2014)67–80, Associations among exposure to methylmercury, reduced Reelin expression,and gender in the cerebellum of developing mice, Filippo Biamonte, LauraLatini, Filippo Sean Giorgi MariaZingariello, Ramona Marino, Roberto De Luca, Sonia D’Ilio, Costanza Majorani,Francesco Petrucci, Nicola Violante, Oreste Senofonte, Marco Molinari, FlavioKeller E’ un lavoro molto complesso nel quale, in un modelloanimale, si dimostra un’interazione tra suscettibilità genetica, sesso maschilee inquinanti ambientali (metilmercurio per os) a due dosaggi differenti: il piùbasso ininfluente e il più alto patogeno solo per gli animali di sesso maschileportatori dell’anomalia genetica. Riporto il resoconto fatto ieri da Panorama della Sanità Fondazione Santa Lucia, Istituto superiore di sanita' eCampus biomedico insieme per prevenire l'autismo Da unostudio sperimentale la proposta di un modello a tre fattori, genetici, ormonalie ambientali, per comprendere il rischio autismo. ROMA.“Attualmente, le cause dell’autismo” afferma in una nota l’Irccs FondazioneSanta Lucia di Roma “sono ancora sconosciute, ma esiste un consenso nelsostenere che alla base dell’autismo non vi sia un unico fattore, ma che essosia il risultato della interazione fra fattori diversi. Sicuramente il fattoregenetico riveste una notevole importanza ma studi statistici ed evidenzeclinico/sperimentali indicano come un grosso perso rivestano anche variazioniormonali durante lo sviluppo e possibili tossici ambientali. È a partire daquesti elementi che tre anni fa, grazie ad un finanziamento della fondazioneUSA Autism Speaks, è stata avviata una ricerca dell’Irccs Fondazione SantaLucia e del Campus Bio-Medico, in collaborazione con l’Istituto Superiore diSanità e l’Università di Pisa. I risultati dello studio sono stati recentementepubblicati on line sulla rivista Neurotoxicology. In questo studio, condotto daLaura Latini del Laboratorio di Neuroriabilitazione Sperimentale diretto daMarco Molinari (Irccs FSL), insieme a Filippo Biamonte del Laboratorio delleNeuroscienze dello Sviluppo e della Plasticità Neurale diretto da Flavio Keller(Campus Bio-Medico), sono state dimostrate le interazioni a livello cellulare ecomportamentale dei tre principali fattori imputati nella genesi del disturboautistico: il fattore genetico, il fattore sessuale ed il fattore ambientale.Gli esperimenti sono stati eseguiti analizzando gli effetti degli ormonisessuali, della alterazione genetica della sintesi di Relina, (proteina fondamentalenell’embriogenesi), e della esposizione a mercurio nel periodo prenatale eperinatale sullo sviluppo di comportamenti autistici. Ognuno dei fattori presoisolatamente non era in grado di sviluppare comportamenti autistici, mentrel’interazione fra loro induceva la comparsa di diversi indicatori del disordineautistico sia a livello cellulare che comportamentale. In sintesi, lo studiodimostra che comportamenti autistici possono derivare dalla coesistenza dicondizioni ormonali, genetiche e ambientali che prese singolarmente non hannorilevanza patologica. Lo studio fornisce una importante prova sperimentale allavalidità della ipotesi patogenetica multifattoriale e pone le basi sperimentaliper studiare a livello cellulare e comportamentale la complessa triadeambiente/genetica/ormoni considerata l’ipotesi più accreditata sulla patogenesidell’autismo”.

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Re: R: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta
by valeri.giovanni＠tiscali.it 03 Nov '14

03 Nov '14

Certamente; come ho già scritto la categoria Disturbo (Pervasivo/Generalizzato) dello Sviluppo non va intesa come un Disturbo del bambino, ma come un Disturbo DELLO sviluppo di una o più funzioni psicologiche, applicabile a tutte le età. Ad esempio, una persona con dislessia (Disturbo specifico dello sviluppo della lettura) può ricevere la diagnosi anche in età adulta, e di certo non cessa di presentare la dislessia al compimento dei 18 anni. Giovanni Valeri Il 03.11.2014 17:17 mazzoni.armando(a)libero.it ha scritto: > È quindi possibile oggi in Italia presso un Ospedale/ASL che un adulto venga diagnosticato con il codice diagnostico F.84.0 dell'ICD-10? > > Grazie > > Cordiali Saluti > > AM > > DA: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [mailto:[email protected]] PER CONTO DI valeri.giovanni(a)tiscali.it > INVIATO: lunedì 3 novembre 2014 00:10 > A: Autismo Biologia > OGGETTO: Re: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta > > Credo sia utile fare alcune precisazioni: > il concetto di "Developmental Disorder", Disturbo dello sviluppo (Specifco o Pervasivo), introdotto nel 1980 con il DSM III, non va inteso nel senso di "Disturbo dell'età evolutiva", quindi limitato ad una specifica fase dela vita, ma a "Disturbo dello sviluppo" di una (Specifico) o pùi (Pervasivo) funzioni psichiche, fortemente correlate con la maturazione biologica del SNC. L'ESORDIO è durante l'età evolutiva, e il DECORSO è continuo, caratterizzato dall'assenza di remissione. Questo concetto contiene già in sè il riferimento alla persistenza del disturbo dello sviluppo durante l'età adulta. > Riporto la definizione di Develomental Disorder dell'ICD 10: > Disorders of psychological development > (F80-F89) > > The disorders included in this block have in common: (a) onset invariably during infancy or childhood; (b) impairment or delay in development of functions that are strongly related to biological maturation of the central nervous system; and (c) a steady course without remissions and relapses. In most cases, the functions affected include language, visuo-spatial skills, and motor coordination. Usually, the delay or impairment has been present from as early as it could be detected reliably and will diminish progressively as the child grows older, although milder deficits often remain in adult life. > > Può quindi essere utile una ulteriore precisazione della persistenza del disturbo in età adulta, ma con la consapevolezza che questo aspetto già fa parte del concetto di "Disturbo dello Sviluppo". > > Giovanni Valeri > > UOC Neuropsichiatria > IRCCS Ospedale Bambino Gesù > Roma > > Il 01.11.2014 19:33 mazzoni.armando(a)libero.it ha scritto: > >> Trovo nel sito dell'OMS (World Health Organization) una pagina molto interessante relativa alle ICD-11 http://www.who.int/classifications/icd/revision/en/ [1] tra cui la prevista pubblicazione (2017), la beta-version o draft, e la possibilità di partecipare direttamente a titolo di professionista ma anche di persona che fa advocacy al processo di revisione e peer-review. >> >> Riguardo all'autismo esiste attualmente la connotazione di disturbo dello sviluppo psicologico solo evolutiva dell'ICD-10: F84.0 http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80-F89 [2] , che se, non ho capito male, è il principale problema che impedisce una corretta diagnosi degli adulti, il loro censimento, con ricaduta sulla programmazione sanitaria e sui possibili abusi sanitari dovuti a forzosi inquadramenti diagnostici delle persone adulte con autismo. >> >> La bozza attuale dell'ICD11 (http://apps.who.int/classifications/icd11/browse/l-m/en#/http%3a%2f%2fid.wh… [3]) riporta ora un asse - 07 DISORDINI MENTALI E COMPORTAMENTALI->DISORDINI DEL NEUROSVILUPPO ed il seguente codice e descrizione: >> >> _7A20 AUTISM SPECTRUM DISORDER_ >> >> _Parent_ >> >> _Neurodevelopmental disorders_ >> >> _Show all ancestors up to top expand _ >> >> _ICD-10 : F84.0 _ >> >> _ _ >> >> _DEFINITION_ >> >> _Autism Spectrum Disorder is characterized by persistent deficits in reciprocal social interaction and social communication, and by a range of restricted, repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and sensory sensitivities that may change in intensity, frequency and focus over the course of development. These deficits are usually a pervasive feature of the individual's functioning in all settings, although they may vary in degree according to the social, educational, or other context. In many cases, development is abnormal in infancy, although this may only become evident in retrospect. Symptoms usually emerge during early childhood, but for some individuals do not become fully manifest until social demands exceed capacities._ >> >> _ _ >> >> _INCLUSIONS_ >> >> · _kanner's syndrome_ >> >> · _Autistic disorder_ >> >> · _Infantile: autism_ >> >> · _Kanner syndrome_ >> >> · _Infantile: psychosis_ >> >> · _Asperger's disorder_ >> >> · _Pervasive developmental delay_ >> >> · _Exclusions_ >> >> · _autistic psychopathy_ >> >> la frase "_Autism Spectrum Disorder is characterized by __PERSISTENT__ deficits in reciprocal social interaction and social communication, and by a range of restricted, repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and sensory sensitivities that __MAY CHANGE IN INTENSITY, FREQUENCY AND FOCUS OVER THE COURSE OF DEVELOPMENT__" _è sufficiente o è ancora ambigua? Non sono un addetto ai lavori, ma ancora non mi pare sufficientemente chiaro, e ne rimango basito, che non sia scritto a chiare lettere che è un "disorder" che dura tutta la vita; non mi pare una dimenticanza da poco e trovo la cosa molto incredibile, nel 2014….che dire, PARTECIPATE NUMEROSI, anche chi si occupa solo di advocacy, registratevi sulla piattaforma e suggerite le vostre integrazioni. >> >> Grazie >> >> Cordiali saluti >> >> Armando Mazzoni >> >> DA: mazzoni.armando(a)libero.it [mailto:[email protected]] >> INVIATO: lunedì 27 ottobre 2014 16:42 >> A: 'Autismo Biologia' >> OGGETTO: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta >> >> Doverosa precisazione: mi è stato risposto che la mail non è stata cancellata e non letta (notifica sbagliata dovuta a inconveniente tecnico), ma inoltrata all'interlocutore e mi è stata garantita risposta. >> >> DA: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [4] [mailto:[email protected] [5]] PER CONTO DI mazzoni.armando(a)libero.it [6] >> INVIATO: lunedì 27 ottobre 2014 14:59 >> A: 'Autismo Biologia' >> OGGETTO: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta >> >> HO SCOPERTO QUESTO SITO: >> >> https://www.reteclassificazioni.it/portal_main.php?&portal_view=home [7] >> >> _Il Portale Italiano delle Classificazioni è lo strumento per l'__informazione__, la__ __formazione__ all'uso, l'__aggiornamento__, lo__ __sviluppo__ e l'__implementazione__ delle classificazioni e delle terminologie internazionali e nazionali usate in ambito sanitario._ >> >> _Il Portale Italiano delle Classificazioni è progettato e gestito su mandato dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, [8] in accordo con il__ __Ministero della Salute [9] italiano, dal__ __Centro Collaboratore italiano dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la Famiglia delle Classificazioni Internazionali [10]._ >> >> _L'OMS ha accordato il riconoscimento di Centro Collaboratore italiano dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la Famiglia delle Classificazioni Internazionali [11] alla__ __Direzione Centrale Salute Integrazione Sociosanitaria e Politiche Sociali e Famiglia [12] della Regione Friuli Venezia Giulia dal primo gennaio 2010, che è subentrata alla Agenzia Regionale della Sanità del Friuli Venezia Giulia che da quella data non è più attiva._ >> >> _Le attività del Centro sono effettuate sulla base di accordi espliciti con l'OMS e sono sostenute dallaRegione Friuli Venezia Giulia [13]._ >> >> _Il Centro è riconosciuto dal__ __Ministero della Salute [14] italiano._ >> >> _Fa parte del__ __WHO-FIC Network [15], una rete internazionale di 20 centri che nel mondo__ __supportano l'OMS nello sviluppo [16], adozione da parte dell'Assemblea Mondiale della Sanità e diffusione delle classificazioni internazionali._ >> >> IN QUESTO SITO SCOPRO: >> >> 21 OTTOBRE 2014 >> >> L'ITALIA TIENE AGGIORNATE ICD-10 E ICF PER IL MONDO INTERO >> >> Il Centro collaboratore italiano dell'OMS per la Famiglia delle Classificazioni internazionalisi occuperà dell'aggiornamento internazionale di ICD-10, per otto anni supportato dal Canada (CIHI) e continuerà con l'aggiornamento di ICF (che supporta dal 2010). E' quanto è stato deciso dal Council del WHO-FIC Network a Barcellona, il 17 ottobre 2014. >> >> La gestione degli aggiornamenti di ICD-10 avvantaggerà il nostro paese, impegnato nella revisione del sistema di classificazioni da usare per la codifica della morbosità. La nostra regione, tramite il nostro supporto, sta già lavorando alla revisione in italiano di ICD-10 per allinearla alla versione internazionale attualmente disponibile. La nuova versione di ICD-10 sarà utilizzabile anche per la codifica delle cause di morte, in accordo con ISTAT e sarà disponibile sul Portale italiano delle classificazioniwww.reteclassificazioni.it [17]. in formato elettronico navigabile e in versione stampabile. >> >> Per facilitare il passaggio da ICD-9CM a ICD-10 abbiamo inoltre sviluppato con il supporto del Dipartimento di Matematica dell'Università di Udine il software TransIT. Tale strumento permette la transcodifica automatica di codici ICD-9CM in codici ICD-10. Il software è stato già utilizzato per rileggere in termini ICD-10 la base dati SDO nazionale relativa agli anni 2011 e 2012 e i dati preliminari sono stati presentati a Barcellona. >> >> Supporteremo, inoltre, l'OMS nella pubblicazione della nuova versione 2015 di ICF, in italiano e in inglese, aggiornando il browser OMS. >> >> La nuova versione si aggiungerà a quella attualmente disponibile gratuitamente sul Portale italiano delle classificazioni. >> >> PRESO DA ZELO INVIO QUESTA MAIL ALL'INDIRIZZO PREPOSTO PER LA RICHIESTA INFORMAZIONI: >> >> "BUONGIORNO >> >> VOLEVO CORTESEMENTE SAPERE SE ATTUALMENTE L'ICD 10 (O SUE PROSSIME REVISIONI) PREVEDONO DEI CODICI PER LA CLASSIFICAZIONE DELL'AUTISMO IN ETÀ ADULTA, OVVERO DOPO IL TERMINE DELL'ETÀ EVOLUTIVA. >> >> VI RINGRAZIO MOLTO PER LA VOSTRA ATTENZIONE >> >> CORDIALI SALUTI >> >> ARMANDO MAZZONI >> >> GENITORE DI PERSONA CON AUTISMO" >> >> …MA LA PERSONA CHE LA RICEVE LA CANCELLA SENZA LEGGERLA COME DA NOTIFICA DI RITORNO DELLA MAIL STESSA. >> >> A PARTE I MIEI MESSAGGI DON CHISCIOTTESCHI, NON SAREBBE QUESTA UNA BELLA OPPORTUNITÀ PER AVERE UNA DIAGNOSI DELL'AUTISMO IN ETÀ ADULTA, VISTO CHE ADESSO ABBIAMO (SEMBREREBBE) IN ITALIA IL RUOLO DI AGGIORNARE LA CLASSIFICAZIONE? >> >> SALUTI >> >> AM >> >> ------------------------- >> >> [18] >> >> Questa e-mail è priva di virus e malware perché è attiva la protezione avast! 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cancro e autismo
by Pier Luigi Fortini 03 Nov '14

03 Nov '14

Caro Giovanni Marino e genitori etc, il tuo mail del 2 novembre mi da' l' occasione per mettere i punti sugli i mentre fino al oggi ho tenuto per me cio' che sto per dirvi per evitare le critiche degli Stati Uniti. Dunque secondo me siamo completamente fuori strada, sia per il cancro che per l' autismo. Qundi: 1- Nel 1933 il tedesco Otto Warburg ebbe il Premio Nobel della Medicina appunto in quell' anno.Da un articolo di Il Sole 24 Ore dell 5 gennaio 2014 a firma di Alberto Mantovani dal titolo:Effetto Warburg contro il cancro (en passant leggete chi e' Mantovani....e' uno scienziato molto serio!! sta costruendo una PET da usare contro il cancro): ``Warburg individuo' la velocita' di metabolizzare il glucosio come differenza fondamentale tra le cellule sane e quelle cancerose.Questo fenomeno , noto come ``effetto Warbung'', se' stato considerato come una mera curiosita' nota ai patologi.Io stesso ricordo in modo autocritico il mio senso di sufficenza nei confronti di quella scoperta e di condiscendenza nei confronti della strumentazione di un tempo, magari un po' polverosa, ancora presente nei vecchi laboratori.In realta', negli ultimi anni se ne e' riscoperta la fondamendale importanza'' ``Sul piano diagnostico, l' elevata glicolisi delle cellule tumorali puo' essere utilizzata per l' individuazione e il riconoscimento di un tumore, per la valutazione di efficacia del trattamento,nonche' per un' esatta locarizzazione della massa tumorale attraverso tecniche di imaging (mediante da un radiotracciante per PET come il fluorodeossiglucosio)'' 2 - Poi leggete: http://it.wikipedia.org/wiki/Anaerobiosi http://it.wikipedia.org/wiki/Glicolisi http://it.wikipedia.org/wiki/Otto_Heinrich_Warburg 3 -Compare sulla scena un americano, Alfred_G._Knudson che, come tu dicevi, gli americani ``partono con un missile intercontinentale per uccidere una mosca.''. Ebbene Knudson ha fatto la stessa cosa: parte con lo studio di migliaia di geni per arrivare a ``capire'' le origine del cancro......fino a oggi il risultato e' stato NULLO, mentre seguire Warburg e' senza dubbio una strada molto diretta. 4 -Oltre a cio' che il 1933 era l' impero di Hitler, e quindi si e' fatto di tutto per dimenticare i contributi sciemtifca di quell'epoca (gli Americani non osarono processare il grande fisico Werner Heisenberg perche' anche lui era nazista; tanto e' vero che Heiseberg era arrivato ad un pelo dal costruire una bomba atomica per i nazisti!!)‌ ‌‌ 5 -Oggi si bandisce Warburg e si esalta Knudson: la strada di Knudson e' disseminata di cadaveri perche'.....(orrore!) Warburg era nazista e quindi e' meglio Hiroshima (= 300000 cadaveri) in battibaleno pittosto che riprendere i N‌obel di stampo nazista! 6 -La situazione per l' autiamo e' molto simile a quella del cancro: si e' arrivato a 100 geni senza avere il benche' risultato: viva Knudson abbasso Warburg! Ho notato che gli interventi di Daniela sono tutti americani, cioe' Knudsonani, completamente inutili!! 7 -Chiudo NON invitando a leggere i mail di Knudson perche' sono sviolitate a favore degli americani contro i tedeschi, ovviamente!: http://en.wikipedia.org/wiki/Alfred_G._Knudson http://en.wikipedia.org/wiki/Knudson_hypothesis Pierluigi Fortini

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Re: R: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta
by Francesco Nardocci 03 Nov '14

03 Nov '14

Questo avviene già da tempo: sono naturalmente Ospedali o Asl dove l¹attenzione e la competenza sui temi dell¹autismo è un fatto ormai stabilizzato. Cordiali saluti Franco Nardocci Da: <mazzoni.armando(a)libero.it> Risposta: Autismo Biologia <autismo-biologia(a)autismo33.it> Data: lunedì 3 novembre 2014 17:17 A: 'Autismo Biologia' <autismo-biologia(a)autismo33.it> Oggetto: R: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta È quindi possibile oggi in Italia presso un Ospedale/ASL che un adulto venga diagnosticato con il codice diagnostico F.84.0 dell¹ICD-10? Grazie Cordiali Saluti AM Da: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [mailto:[email protected]] Per conto di valeri.giovanni(a)tiscali.it Inviato: lunedì 3 novembre 2014 00:10 A: Autismo Biologia Oggetto: Re: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta Credo sia utile fare alcune precisazioni: il concetto di "Developmental Disorder", Disturbo dello sviluppo (Specifco o Pervasivo), introdotto nel 1980 con il DSM III, non va inteso nel senso di "Disturbo dell'età evolutiva", quindi limitato ad una specifica fase dela vita, ma a "Disturbo dello sviluppo" di una (Specifico) o pùi (Pervasivo) funzioni psichiche, fortemente correlate con la maturazione biologica del SNC. L'ESORDIO è durante l'età evolutiva, e il DECORSO è continuo, caratterizzato dall'assenza di remissione. Questo concetto contiene già in sè il riferimento alla persistenza del disturbo dello sviluppo durante l'età adulta. Riporto la definizione di Develomental Disorder dell'ICD 10: Disorders of psychological development (F80-F89) The disorders included in this block have in common: (a) onset invariably during infancy or childhood; (b) impairment or delay in development of functions that are strongly related to biological maturation of the central nervous system; and (c) a steady course without remissions and relapses. In most cases, the functions affected include language, visuo-spatial skills, and motor coordination. Usually, the delay or impairment has been present from as early as it could be detected reliably and will diminish progressively as the child grows older, although milder deficits often remain in adult life. Può quindi essere utile una ulteriore precisazione della persistenza del disturbo in età adulta, ma con la consapevolezza che questo aspetto già fa parte del concetto di "Disturbo dello Sviluppo". Giovanni Valeri UOC Neuropsichiatria IRCCS Ospedale Bambino Gesù Roma Il 01.11.2014 19:33 mazzoni.armando(a)libero.it ha scritto: > > Trovo nel sito dell¹OMS (World Health Organization) una pagina molto > interessante relativa alle ICD-11 > http://www.who.int/classifications/icd/revision/en/ tra cui la prevista > pubblicazione (2017), la beta-version o draft, e la possibilità di partecipare > direttamente a titolo di professionista ma anche di persona che fa advocacy al > processo di revisione e peer-review. > > Riguardo all¹autismo esiste attualmente la connotazione di disturbo dello > sviluppo psicologico solo evolutiva dell¹ICD-10: F84.0 > http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80-F89 , che se, > non ho capito male, è il principale problema che impedisce una corretta > diagnosi degli adulti, il loro censimento, con ricaduta sulla programmazione > sanitaria e sui possibili abusi sanitari dovuti a forzosi inquadramenti > diagnostici delle persone adulte con autismo. > > La bozza attuale dell¹ICD11 > (http://apps.who.int/classifications/icd11/browse/l-m/en#/http%3a%2f%2fid.who. > int%2ficd%2fentity%2f437815624) riporta ora un asse - 07 Disordini mentali e > comportamentali->Disordini del neurosviluppo ed il seguente codice e > descrizione: > > 7A20 Autism spectrum disorder > Parent > Neurodevelopmental disorders > Show all ancestors up to top expand > ICD-10 : F84.0 > > Definition > Autism Spectrum Disorder is characterized by persistent deficits in reciprocal > social interaction and social communication, and by a range of restricted, > repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and sensory > sensitivities that may change in intensity, frequency and focus over the > course of development. These deficits are usually a pervasive feature of the > individual¹s functioning in all settings, although they may vary in degree > according to the social, educational, or other context. In many cases, > development is abnormal in infancy, although this may only become evident in > retrospect. Symptoms usually emerge during early childhood, but for some > individuals do not become fully manifest until social demands exceed > capacities. > > Inclusions > · kanner's syndrome > > · Autistic disorder > > · Infantile: autism > > · Kanner syndrome > > · Infantile: psychosis > > · Asperger's disorder > > · Pervasive developmental delay > > · Exclusions > > · autistic psychopathy > > > la frase ³Autism Spectrum Disorder is characterized by persistent deficits in > reciprocal social interaction and social communication, and by a range of > restricted, repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and > sensory sensitivities that may change in intensity, frequency and focus over > the course of development² è sufficiente o è ancora ambigua? Non sono un > addetto ai lavori, ma ancora non mi pare sufficientemente chiaro, e ne > rimango basito, che non sia scritto a chiare lettere che è un ³disorder² che > dura tutta la vita; non mi pare una dimenticanza da poco e trovo la cosa molto > incredibile, nel 2014.che dire, PARTECIPATE NUMEROSI, anche chi si occupa > solo di advocacy, registratevi sulla piattaforma e suggerite le vostre > integrazioni. > > Grazie > Cordiali saluti > > Armando Mazzoni > > > Da: mazzoni.armando(a)libero.it [mailto:[email protected]] > Inviato: lunedì 27 ottobre 2014 16:42 > A: 'Autismo Biologia' > Oggetto: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta > > Doverosa precisazione: mi è stato risposto che la mail non è stata cancellata > e non letta (notifica sbagliata dovuta a inconveniente tecnico), ma inoltrata > all¹interlocutore e mi è stata garantita risposta. > > > > Da: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it > [mailto:[email protected]] Per conto di > mazzoni.armando(a)libero.it > Inviato: lunedì 27 ottobre 2014 14:59 > A: 'Autismo Biologia' > Oggetto: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta > > Ho scoperto questo sito: > > https://www.reteclassificazioni.it/portal_main.php?&portal_view=home > > Il Portale Italiano delle Classificazioni è lo strumento per l'informazione, > la formazione all'uso, l'aggiornamento, lo sviluppo e l'implementazione delle > classificazioni e delle terminologie internazionali e nazionali usate in > ambito sanitario. > Il Portale Italiano delle Classificazioni è progettato e gestito su mandato > dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, <http://www.who.int/> in accordo > con il Ministero della Salute <http://www.salute.gov.it/> italiano, dal > Centro Collaboratore italiano dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la > Famiglia delle Classificazioni Internazionali > <http://www.who.int/classifications/network/collaborating/en/> . > L'OMS ha accordato il riconoscimento di Centro Collaboratore italiano > dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la Famiglia delle > Classificazioni Internazionali <http://www.who.int/classifications/en/> alla > Direzione Centrale Salute Integrazione Sociosanitaria e Politiche Sociali e > Famiglia > <http://www.regione.fvg.it/rafvg/cms/RAFVG/salute-sociale/governo-sistema-so… > ale-sanitario/> della Regione Friuli Venezia Giulia dal primo gennaio 2010, > che è subentrata alla Agenzia Regionale della Sanità del Friuli Venezia Giulia > che da quella data non è più attiva. > Le attività del Centro sono effettuate sulla base di accordi espliciti con > l'OMS e sono sostenute dallaRegione Friuli Venezia Giulia > <http://www.regione.fvg.it/> . > Il Centro è riconosciuto dal Ministero della Salute > <http://www.salute.gov.it/> italiano. > Fa parte del WHO-FIC Network <http://www.who.int/classifications/network/en/> > , una rete internazionale di 20 centri che nel mondo supportano l'OMS nello > sviluppo > <http://www.who.int/classifications/network/Conduct_of_WHO-FIC_Network-versi… > 1.pdf?ua=1> , adozione da parte dell'Assemblea Mondiale della Sanità e > diffusione delle classificazioni internazionali. > > In questo sito scopro: > > 21 Ottobre 2014 > L'Italia tiene aggiornate ICD-10 e ICF per il mondo intero > > Il Centro collaboratore italiano dell¹OMS per la Famiglia delle > Classificazioni internazionalisi occuperà dell¹aggiornamento internazionale di > ICD-10, per otto anni supportato dal Canada (CIHI) e continuerà con > l¹aggiornamento di ICF (che supporta dal 2010). E¹ quanto è stato deciso dal > Council del WHO-FIC Network a Barcellona, il 17 ottobre 2014. > La gestione degli aggiornamenti di ICD-10 avvantaggerà il nostro paese, > impegnato nella revisione del sistema di classificazioni da usare per la > codifica della morbosità. La nostra regione, tramite il nostro supporto, sta > già lavorando alla revisione in italiano di ICD-10 per allinearla alla > versione internazionale attualmente disponibile. La nuova versione di ICD-10 > sarà utilizzabile anche per la codifica delle cause di morte, in accordo con > ISTAT e sarà disponibile sul Portale italiano delle > classificazioniwww.reteclassificazioni.it <http://www.reteclassificazioni.it/> > . in formato elettronico navigabile e in versione stampabile. > Per facilitare il passaggio da ICD-9CM a ICD-10 abbiamo inoltre sviluppato con > il supporto del Dipartimento di Matematica dell¹Università di Udine il > software TransIT. Tale strumento permette la transcodifica automatica di > codici ICD-9CM in codici ICD-10. Il software è stato già utilizzato per > rileggere in termini ICD-10 la base dati SDO nazionale relativa agli anni 2011 > e 2012 e i dati preliminari sono stati presentati a Barcellona. > Supporteremo, inoltre, l¹OMS nella pubblicazione della nuova versione 2015 di > ICF, in italiano e in inglese, aggiornando il browser OMS. > La nuova versione si aggiungerà a quella attualmente disponibile gratuitamente > sul Portale italiano delle classificazioni. > > Preso da zelo invio questa mail all¹indirizzo preposto per la richiesta > informazioni: > ³Buongiorno > Volevo cortesemente sapere se attualmente l¹ICD 10 (o sue prossime revisioni) > prevedono dei codici per la classificazione dell¹Autismo in età adulta, ovvero > dopo il termine dell¹età evolutiva. > Vi ringrazio molto per la Vostra attenzione > Cordiali saluti > > Armando Mazzoni > Genitore di persona con Autismo² > > Ma la persona che la riceve la cancella senza leggerla come da notifica di > ritorno della mail stessa. > > A parte i miei messaggi Don Chisciotteschi, non sarebbe questa una bella > opportunità per avere una diagnosi dell¹Autismo in età adulta, visto che > adesso abbiamo (sembrerebbe) in Italia il ruolo di aggiornare la > classificazione? > > Saluti > AM > > > > > > <http://www.avast.com/> Questa e-mail è priva di virus e malware perché è > attiva la protezione avast! Antivirus <http://www.avast.com/> . > > > > > <http://www.avast.com/> Questa e-mail è priva di virus e malware perché è > attiva la protezione avast! Antivirus <http://www.avast.com/> . > > > > Scopri istella, il nuovo motore per il web italiano. > Istella garantisce risultati di qualità e la possibilità di condividere, in > modo semplice e veloce, documenti, immagini, audio e video. > Usa istella, vai su http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636 > > > > <http://www.avast.com/> Questa e-mail è priva di virus e malware perché è > attiva la protezione avast! Antivirus <http://www.avast.com/> . _______________________________________________ Lista di discussione autismo-biologia autismo-biologia(a)autismo33.it ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori(a)autismo33.it

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Re: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta
by valeri.giovanni＠tiscali.it 03 Nov '14

03 Nov '14

Credo sia utile fare alcune precisazioni: il concetto di "Developmental Disorder", Disturbo dello sviluppo (Specifco o Pervasivo), introdotto nel 1980 con il DSM III, non va inteso nel senso di "Disturbo dell'età evolutiva", quindi limitato ad una specifica fase dela vita, ma a "Disturbo dello sviluppo" di una (Specifico) o pùi (Pervasivo) funzioni psichiche, fortemente correlate con la maturazione biologica del SNC. L'ESORDIO è durante l'età evolutiva, e il DECORSO è continuo, caratterizzato dall'assenza di remissione. Questo concetto contiene già in sè il riferimento alla persistenza del disturbo dello sviluppo durante l'età adulta. Riporto la definizione di Develomental Disorder dell'ICD 10: Disorders of psychological development (F80-F89) The disorders included in this block have in common: (a) onset invariably during infancy or childhood; (b) impairment or delay in development of functions that are strongly related to biological maturation of the central nervous system; and (c) a steady course without remissions and relapses. In most cases, the functions affected include language, visuo-spatial skills, and motor coordination. Usually, the delay or impairment has been present from as early as it could be detected reliably and will diminish progressively as the child grows older, although milder deficits often remain in adult life. Può quindi essere utile una ulteriore precisazione della persistenza del disturbo in età adulta, ma con la consapevolezza che questo aspetto già fa parte del concetto di "Disturbo dello Sviluppo". Giovanni Valeri UOC Neuropsichiatria IRCCS Ospedale Bambino Gesù Roma Il 01.11.2014 19:33 mazzoni.armando(a)libero.it ha scritto: > Trovo nel sito dell'OMS (World Health Organization) una pagina molto interessante relativa alle ICD-11 http://www.who.int/classifications/icd/revision/en/ [1] tra cui la prevista pubblicazione (2017), la beta-version o draft, e la possibilità di partecipare direttamente a titolo di professionista ma anche di persona che fa advocacy al processo di revisione e peer-review. > > Riguardo all'autismo esiste attualmente la connotazione di disturbo dello sviluppo psicologico solo evolutiva dell'ICD-10: F84.0 http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80-F89 [2] , che se, non ho capito male, è il principale problema che impedisce una corretta diagnosi degli adulti, il loro censimento, con ricaduta sulla programmazione sanitaria e sui possibili abusi sanitari dovuti a forzosi inquadramenti diagnostici delle persone adulte con autismo. > > La bozza attuale dell'ICD11 (http://apps.who.int/classifications/icd11/browse/l-m/en#/http%3a%2f%2fid.wh… [3]) riporta ora un asse - 07 DISORDINI MENTALI E COMPORTAMENTALI->DISORDINI DEL NEUROSVILUPPO ed il seguente codice e descrizione: > > _7A20 AUTISM SPECTRUM DISORDER_ > > _Parent_ > > _Neurodevelopmental disorders_ > > _Show all ancestors up to top expand _ > > _ICD-10 : F84.0 _ > > _ _ > > _DEFINITION_ > > _Autism Spectrum Disorder is characterized by persistent deficits in reciprocal social interaction and social communication, and by a range of restricted, repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and sensory sensitivities that may change in intensity, frequency and focus over the course of development. These deficits are usually a pervasive feature of the individual's functioning in all settings, although they may vary in degree according to the social, educational, or other context. In many cases, development is abnormal in infancy, although this may only become evident in retrospect. Symptoms usually emerge during early childhood, but for some individuals do not become fully manifest until social demands exceed capacities._ > > _ _ > > _INCLUSIONS_ > > · _kanner's syndrome_ > > · _Autistic disorder_ > > · _Infantile: autism_ > > · _Kanner syndrome_ > > · _Infantile: psychosis_ > > · _Asperger's disorder_ > > · _Pervasive developmental delay_ > > · _Exclusions_ > > · _autistic psychopathy_ > > la frase "_Autism Spectrum Disorder is characterized by PERSISTENT deficits in reciprocal social interaction and social communication, and by a range of restricted, repetitive, inflexible patterns of behaviour and interests and sensory sensitivities that MAY CHANGE IN INTENSITY, FREQUENCY AND FOCUS OVER THE COURSE OF DEVELOPMENT" _è sufficiente o è ancora ambigua? Non sono un addetto ai lavori, ma ancora non mi pare sufficientemente chiaro, e ne rimango basito, che non sia scritto a chiare lettere che è un "disorder" che dura tutta la vita; non mi pare una dimenticanza da poco e trovo la cosa molto incredibile, nel 2014….che dire, PARTECIPATE NUMEROSI, anche chi si occupa solo di advocacy, registratevi sulla piattaforma e suggerite le vostre integrazioni. > > Grazie > > Cordiali saluti > > Armando Mazzoni > > DA: mazzoni.armando(a)libero.it [mailto:[email protected]] > INVIATO: lunedì 27 ottobre 2014 16:42 > A: 'Autismo Biologia' > OGGETTO: I: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta > > Doverosa precisazione: mi è stato risposto che la mail non è stata cancellata e non letta (notifica sbagliata dovuta a inconveniente tecnico), ma inoltrata all'interlocutore e mi è stata garantita risposta. > > DA: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [4] [mailto:[email protected] [5]] PER CONTO DI mazzoni.armando(a)libero.it [6] > INVIATO: lunedì 27 ottobre 2014 14:59 > A: 'Autismo Biologia' > OGGETTO: [autismo-biologia] Classificazione ICD 10 e Autismo in età adulta > > HO SCOPERTO QUESTO SITO: > > https://www.reteclassificazioni.it/portal_main.php?&portal_view=home [7] > > _Il Portale Italiano delle Classificazioni è lo strumento per l'__informazione__, la __formazione__ __all'uso, l'__aggiornamento__, lo __sviluppo__ __e l'__implementazione__ __delle classificazioni e delle terminologie internazionali e nazionali usate in ambito sanitario._ > > _Il Portale Italiano delle Classificazioni è progettato e gestito su mandato dell'__Organizzazione Mondiale della Sanità, [8]__ __in accordo con il __Ministero della Salute [9]__ __italiano, dal __Centro Collaboratore italiano dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la Famiglia delle Classificazioni Internazionali [10]__._ > > _L'OMS ha accordato il riconoscimento di Centro Collaboratore italiano dell'Organizzazione Mondiale della Sanità per la __Famiglia delle Classificazioni Internazionali [11]__ __alla __Direzione Centrale Salute Integrazione Sociosanitaria e Politiche Sociali e Famiglia [12]__ __della Regione Friuli Venezia Giulia dal primo gennaio 2010, che è subentrata alla Agenzia Regionale della Sanità del Friuli Venezia Giulia che da quella data non è più attiva._ > > _Le attività del Centro sono effettuate sulla base di accordi espliciti con l'OMS e sono sostenute dalla__Regione Friuli Venezia Giulia [13]__._ > > _Il Centro è riconosciuto dal __Ministero della Salute [14]__ __italiano._ > > _Fa parte del __WHO-FIC Network [15]__, una rete internazionale di 20 centri che nel mondo __supportano l'OMS nello sviluppo [16]__, adozione da parte dell'Assemblea Mondiale della Sanità e diffusione delle classificazioni internazionali._ > > IN QUESTO SITO SCOPRO: > > 21 OTTOBRE 2014 > > L'ITALIA TIENE AGGIORNATE ICD-10 E ICF PER IL MONDO INTERO > > Il Centro collaboratore italiano dell'OMS per la Famiglia delle Classificazioni internazionalisi occuperà dell'aggiornamento internazionale di ICD-10, per otto anni supportato dal Canada (CIHI) e continuerà con l'aggiornamento di ICF (che supporta dal 2010). E' quanto è stato deciso dal Council del WHO-FIC Network a Barcellona, il 17 ottobre 2014. > > La gestione degli aggiornamenti di ICD-10 avvantaggerà il nostro paese, impegnato nella revisione del sistema di classificazioni da usare per la codifica della morbosità. La nostra regione, tramite il nostro supporto, sta già lavorando alla revisione in italiano di ICD-10 per allinearla alla versione internazionale attualmente disponibile. La nuova versione di ICD-10 sarà utilizzabile anche per la codifica delle cause di morte, in accordo con ISTAT e sarà disponibile sul Portale italiano delle classificazioniwww.reteclassificazioni.it [17]. in formato elettronico navigabile e in versione stampabile. > > Per facilitare il passaggio da ICD-9CM a ICD-10 abbiamo inoltre sviluppato con il supporto del Dipartimento di Matematica dell'Università di Udine il software TransIT. Tale strumento permette la transcodifica automatica di codici ICD-9CM in codici ICD-10. Il software è stato già utilizzato per rileggere in termini ICD-10 la base dati SDO nazionale relativa agli anni 2011 e 2012 e i dati preliminari sono stati presentati a Barcellona. > > Supporteremo, inoltre, l'OMS nella pubblicazione della nuova versione 2015 di ICF, in italiano e in inglese, aggiornando il browser OMS. > > La nuova versione si aggiungerà a quella attualmente disponibile gratuitamente sul Portale italiano delle classificazioni. > > PRESO DA ZELO INVIO QUESTA MAIL ALL'INDIRIZZO PREPOSTO PER LA RICHIESTA INFORMAZIONI: > > "BUONGIORNO > > VOLEVO CORTESEMENTE SAPERE SE ATTUALMENTE L'ICD 10 (O SUE PROSSIME REVISIONI) PREVEDONO DEI CODICI PER LA CLASSIFICAZIONE DELL'AUTISMO IN ETÀ ADULTA, OVVERO DOPO IL TERMINE DELL'ETÀ EVOLUTIVA. > > VI RINGRAZIO MOLTO PER LA VOSTRA ATTENZIONE > > CORDIALI SALUTI > > ARMANDO MAZZONI > > GENITORE DI PERSONA CON AUTISMO" > > …MA LA PERSONA CHE LA RICEVE LA CANCELLA SENZA LEGGERLA COME DA NOTIFICA DI RITORNO DELLA MAIL STESSA. > > A PARTE I MIEI MESSAGGI DON CHISCIOTTESCHI, NON SAREBBE QUESTA UNA BELLA OPPORTUNITÀ PER AVERE UNA DIAGNOSI DELL'AUTISMO IN ETÀ ADULTA, VISTO CHE ADESSO ABBIAMO (SEMBREREBBE) IN ITALIA IL RUOLO DI AGGIORNARE LA CLASSIFICAZIONE? > > SALUTI > > AM > > ------------------------- > > [18] > > Questa e-mail è priva di virus e malware perché è attiva la protezione avast! Antivirus [19] . > > ------------------------- > > [20] > > Questa e-mail è priva di virus e malware perché è attiva la protezione avast! Antivirus [21] . Scopri istella, il nuovo motore per il web italiano. Istella garantisce risultati di qualità e la possibilità di condividere, in modo semplice e veloce, documenti, immagini, audio e video. Usa istella, vai su http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636

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Nature
by daniela marianicerati 03 Nov '14

03 Nov '14

Su Nature sono stati pubblicati due importanti lavori sulla genetica dell'autismo.Un resoconto in italiano è al link Le basi genetiche dell'autismo | | | | | | | | | | | Le basi genetiche dell'autismoDue studi su Nature svelano oltre 100 nuovi geni coinvolti nello sviluppo della malattia. La scoperta potrebbe aiutare a sviluppare nuove terapie per aiutare chi so... | | | | Visualizza su www.galileonet.it | Anteprima per Yahoo | | | | | Da qui si puo' risalire all'abstract dei lavori originali

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