September 2017 - autismo-biologia

Neurobehavioral Unit (NBU)
by daniela marianicerati 12 May '26

12 May '26

Igravi comportamenti dirompenti, e in particolare l'auto ed eteroaggressivita', non dovrebbero essere eventi che sorprendono e chetrovano impreparati i servizi sanitari. Allo stato attuale delleconoscenze questi comportamenti, ingestibili in ambienti comuni,dovrebbero essere previsti, cosi' come e' previsto che chi ha unacardiopatia ischemica possa avere dolore al torace e per questo trovain Italia tante Unita' coronariche di buon livello. Esemplarea questo proposito e' la NeurobehavioralUnit (NBU) delKennedy Krieger Institute di Baltimora, che e' stata copiata a Parigiall'ospedale Pitié-Salpeˆtrie`re e che sarebbe opportuno importare anche in Italia.Nel nostro paese tante famiglie vengono alla prese con crisicomportamentali gravissime e non trovano l'aiuto di cui hannobisogno, soprattutto in eta' adulta, quando le persone con autismonon sono piu' di nessuno. Perconoscere la NBU di Baltimora basta andare al loro sito http://www.kennedykrieger.org/patient-care/patient-care-programs/inpatient-… Mie' parsa tanto importante questa iniziativa che ne ho tradottoqualche stralcio, sperando che al piu' presto si faccia qualcosa disimile anche in Italia.A quanto descritto nel sito farei pero'alcune modifiche: toglierei il limite dei 21 anni, dal momento che laproblematica delle crisi comportamentali e' la stessa anche nelleeta' successive, e inserirei tra le attivita' di questaUnita'Operativa anche la ricerca biologica. Idiabetici si scompensano, presentando talvolta agitazione e stranezzedel comportamento, quando hanno la glicemia troppo alta o troppobassa. I cirrotici si scompensano quando hanno l'ammoniemia alta.Perche' non dovrebbe essere la stessa cosa per l'autismo? Individuarescompensi biochimici correggibili potrebbe essere un buon campo diricerca, favorito da un ambiente in cui si concentra una casisticaomogenea. Ed ecco alcuni stralci del sito nella mia traduzione NeurobehavioralNUnit (NBU) | Kennedy Krieger Institute PROGRAMMA Fondatanel 1980, l' Unita' Neurocomportamentale e' una divisione ospedalieradi 16 letti dedicata alla valutazione e al trattamento di bambini egiovani adulti con disabilita' dello sviluppo e disabilita'intellettiva che hanno severi problemi comportamentali. Dallasua fondazione ad oggi la NBU ha gestito pazienti provenienti da ogniparte dell'America e del mondo. LaNBU e' riconosciuta a livello nazionale come programma di eccellenzanell' offerta di trattamento comportamentale intensivo a individuicon disturbi del comportamento severi e altamente resistenti altrattamento, associati a disabilita' del neurosviluppo.Iltrattamento e' integrato, comportamentale e farmacologico, con unapproccio rigorosamente evidencebased.NBU e' conosciuta anche per la ricerca e per la grande esperienza nel campo dellaanalisi applicata del comportamento. Tipologiadegli utentiI primi destinataridel servizio sono bambini, adolescenti e giovani adulti fino all'eta'di 21 anni, ma vengono ammessi anche soggetti di eta' maggiore di 21anni.Problemicomportamentali piu' frequentemente trattati - autoaggressivita' - aggressivita' - distruttivita' - fughe - pica - comportamenti ripetitivi e ristretti LaNBU serve pazienti con una grande varieta' di diagnosi, tra cui:disturbi dello spettro autistico, ritardi dello sviluppo, disabilita'intellettiva, disturbi del sonno, disturbi alimentari, disordini delmovimento con comportamenti autolesivi, nonche' diverse malattiegenetiche, metaboliche e cromosomiche. Approccioterapeutico L'approccio terapeutico e' interdisciplinare. Ipazienti vengono trattati da professionisti specializzati nelleseguenti discipline: psicologia comportamentale, psichiatria,pediatria, neurologia, nursing, assistenza sociale e logopedia. Poiche' il progresso del bambino o adulto dipende dal coinvolgimento e dallapartecipazione al programma dei genitori o chi per loro, la famigliae' considerata un membro vitale del team. Ognipaziente riceve una valutazione intensiva, che include un assessmentcomportamentale funzionale, che aiuta a comprendere i fattori chefavoriscono il comportamento problematico e una valutazione di cio'che al bambino piace e che il bambino puo' avere come rinforzo. Sicerca di trattare l'individuo in modo onnicomprensivo usando l'approccio ABA, considerato la migliore pratica per questo tipo dipazienti, e i farmaci, quando appropriati.Ilrapporto operatore paziente e' di uno a uno o a anche piu' alto nelleore di veglia. Sottola supervisione di un analista del comportamento certificato, ognipaziente riceve sessioni di valutazione e trattamento da parte di unteam di 2 – 3 terapisti.Itrattamenti comportamentali vengono programmati e applicati sullabase delle valutazioni, e i risultati vengono monitoratirigorosamente. Anchele valutazioni di carattere psichiatrico e il monitoraggio deifarmaci esaminano molti fattori, tra cui i problemi comportamentali,l'umore e il livello di attivita' (ipo o, piu' spesso, iperattivita') Ipiani di trattamento vengono formulati sulla base dei bisogniindividuali e hanno come primo obiettivo la diminuzione dei piu'severi problemi di comportamento e l'aumento di comportamentiappropriati che rimpiazzino quelli indesiderati.Pertutti i pazienti gli obiettivi che fin dal momento dell'ammissione vengono perseguiti comprendono: - identificare e valutare i comportamenti che devono essere oggetto di trattamento - sviluppare un piano di trattamento finalizzato a diminuire tali comportamenti - programmare un piano per aumentare i comportamenti desiderabili - diagnosticare e trattare ogni disordine psichiatrico che sia distinto dal disturbo comportamentale - Identificare quei comportamenti problematici che potrebbero rispondere ai farmaci - fare un intenso training a genitori, insegnanti e altre persone che stanno vicino al paziente in modo tale che possano realizzare loro stessi il programma di trattamento - assistere i genitori e le altre persone che stanno vicino al paziente nell' accedere ai servizi di supporto che il loro territorio offre Risultati Ladurata della degenza varia da tre a sei mesi. I risultati supportanol'efficacia dell'approccio descritto. Durante gli ultimi 5 anni: - l'84% dei pazienti dimessi hanno ridotto i problemi di comportamento almeno dell'80% - l'86% dei pazienti ha mantenuto i miglioramenti seguiti al trattamento nel follow up - Il 95% delle famiglie hanno dichiarato di essere soddisfatte dei servizi - il 100% dei pazienti veniva dimesso con almeno un genitore o altra persona vicina al paziente preparato a seguire e mantenere i piani di trattamento

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crisi cicliche in persona con autismo
by Carlo Hanau 05 Feb '20

05 Feb '20

CRISI CICLICHE MENSILI IN PERSONE CON AUTISMO *Ricevo da un nostro associato l'allegato riguardante la ciclicità delle crisi di suo figlio L Il genitore spera vivamente che, una volta pubblicato sul forum, con la richiesta che altrettanto facciano le famiglie con ragazzi rappresentanti lo stesso problema, si otterrà un numero adeguato di casi analoghi segnalati; questo potrà essere utile a chi vorrà impegnarsi a esaminare con attenzione e cura quanto riportato, al fine di ottenere un qualche risultato utile per la ricerca, e per chi, come L., ha necessità di vedere risolto questo grave problema.* L. è un giovane con autismo di 24 anni. Dall'inizio della sua adolescenza ha iniziato a presentare un comportamento ciclico a ritmo pressoché mensile. Per un periodo di 25/30 giorni circa egli si manifesta sereno, sorridente, collaborativo, sguardo aperto, occhi presenti, e (nei suoi limiti) quasi felice; il colorito è sano, la sudorazione quasi normale. La sua collaborazione è (relativamente) attiva. Nel periodo che io quasi chiamerei "mestruale" a causa della sua cadenza, egli diventa cupo, la pelle volge ad una colorazione grigia, l'occhio perde la sua serenità e diventa "vagante", la sudorazione aumenta, la cute diventa più grassa, manifesta uno stato di agitazione costante (da animale braccato), spesso ha il battito cardiaco accelerato ed il respiro altrettanto. La sua collaborazione è assente. Analisi effettuate sul cortisolo salivare hanno rilevato in questo periodo che nel pomeriggio esso non si abbassa (secondo come dovrebbe nel suo ritmo circadiano). Il ritmo del sonno (già di per sé stesso non normale) subisce notevoli alterazioni e la melatonina sembra in questi periodi inefficace. Analisi cliniche sui suoi ormoni, di qualsiasi tipo, anche sessuali, sono risultate assolutamente nella norma. Il suo stato fisico per il resto è assolutamente eccellente. Da anni ormai teniamo un diario perfettamente aggiornato che rappresenta: date, episodi, ciclicità, avvenimenti concomitanti o meno, farmaci o palliativi somministrati; tutto ciò che, in poche parole potrebbe servire ad avere una panoramica generale degli accadimenti e degli interventi. Cerchiamo riscontri più ampi su popolazione di soggetti autistici di pari caratteristiche al fine di poter costituire un sufficiente numero di casi sui quali qualche studioso di buona volontà possa fare riferimento per un lavoro di ricerca che porti ad una definizione delle cause e magari a qualche positivo risultato terapeutico. I genitori che si rispecchiano in questa situazione possono inviare i loro riferimenti al mio indirizzo: hanau.carlo(a)gmail.com -- Prof. Carlo Hanau già docente di Programmazione e organizzazione dei servizi sociali e sanitari Università di Modena e Reggio Emilia e Università degli Studi di Bologna

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OLTRE IL PROGETTO DAMA a Milano il 6 ottobre pv
by daniela＠autismo33.it 13 Oct '17

13 Oct '17

Una ricerca pubblicata nel 2013 aveva per tema la mortalitá precoce delle persone con disabilità di apprendimento, termine che in inglese è sinonimo di disabilità intellettiva.(Torjesen I, People with learning disabilities are more likely to die prematurely, inquiry finds,BMJ 2013;346:f1853) http://www.bmj.com/content/346/bmj.f1853 In questa categoria potrebbero rientrare non tutte le persone con autismo, ma quelle con ritardo mentale associato, che in Italia rappresentano la maggior parte di coloro che ricevono la diagnosi di “spettro autistico” Già dal titolo si evince che le persone con “learning disabilities” hanno una probabilità di morire prematuramente maggiore della popolazione generale di pari età. “22% of people with learning disabilities were found to have died before they reached the age of 50, compared with just 9% of the general population” Le cause di morte sono malattie comuni, molte delle quali potenzialmente curabili, ma che nei disabili non vengono curate. Le cause della mancata cura vanno ricercate in parte nella difficoltà da parte dei disabili di comunicare i disturbi soggettivi e di collaborare alla diagnosi e alla terapia, in parte nella impreparazione dei medici ad affrontare i problemi di salute generale di questi pazienti. Da queste premesse é nato, nel 2001, il progetto DAMA, che dalla Lombardia si é esteso ad altre regioni italiane. Il progetto DAMA, acronimo di Disabled Advanced Medical Assistance, è definito come progetto pilota della Regione Lombardia, finalizzato a definire percorsi nuovi di accoglienza medica coordinata a favore dei disabili gravi e gravissimi, con deficit intellettivo, comunicativo e neuromotorio. http://www.progettodama.it/DAMA/Home_Page_files/Progetto%20DAMA%20la%20stor… A distanza di 16 anni dalla sua nascita il progetto DAMA si evolve e, non limitandosi piú alla sola fase ospedaliera, si propone di promuovere e favorire la creazione di percorsi socio-sanitari di presa in carico e di continuità assistenziale tra ospedale e territorio, che includano hub ospedalieri, presidi e servizi territoriali e si estendano a tutti gli ambiti che concorrono nel definire la qualità di vita di ciascuno: quotidianità, lavoro, cultura, residenza. Di questo progetto , di cui c’é tanto bisogno, si parlerá il 6 ottobre prossimo a Milano al convegno intitolato OLTRE IL PROGETTO DAMA Pr saperne di piú http://www.fmc-onlus.org/convegno-progetto-dama-6-ottobre-milano/ Daniela Mariani Cerati

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chi garantirà in Veneto interventi appropriati per i disturbi del neurosviluppo?
by Antonella Costantino 03 Oct '17

03 Oct '17

Nellambito della riorganizzazione della sanità veneta, le nuove linee guida per gli atti aziendali hanno declassato tutte le unità operative complesse di NPIA in unità operative semplici che afferiscono a una unità operativa complessa psicosociale (denominata infanzia, adolescenza e famiglia, UOIAF). Si tratta di una scelta molto grave, sia sul piano culturale che sul piano dellappropriatezza delle risposte Perché è un problema? 1. Perché è un salto indietro di 40 anni, quando i disturbi neuropsichici erano considerati disturbi psicosociali e si credeva che lautismo fosse causato dalle madri frigorifero e la dislessia da conflitti emotivi 2. Perché mette a rischio la specificità degli interventi, allontanando dalle evidenze scientifiche e dallanalisi dellefficacia di quanto si sta facendo, per focalizzarsi solo sullintegrazione sociale e scolastica, da sempre parte delle attività dei servizi di NPIA ma purtroppo non sufficiente da sola per modificare i disturbi 3. Perchè le scelte strategiche saranno del Direttore dellUOIAF, che potrà decidere le priorità, lattribuzione del personale, il suo spostamento in altre unità semplici, i modelli di intervento, la formazione 4. Perché cancella le equipe multiprofessionali dei servizi di NPIA, indispensabili per poter affrontare la complessità e multiproblematicità dei disturbi, spezzettando il personale medico, psicologico, riabilitativo ed educativo tra diversi servizi 5. Perché implica un coinvolgimento diretto dei servizi di NPIA nellambito del disagio e della tutela, aree nelle quali è importantissimo lavorare in unottica preventiva, ma certo non sottraendo le poche risorse a disposizione per la diagnosi e la terapia dei disturbi NPIA Come SINPIA, abbiamo scritto al Presidente Zaia, sollevando il problema http://sinpia.eu/Lettera_sinpia_Presidente_Zaia_2017.pdf e ci stiamo muovendo insieme alle associazioni venete per ottenere un cambiamento di rotta, che garantisca a bambini e famiglie gli interventi di cui hanno diritto. Centinaia di persone hanno già scritto a Zaia presidenza(a)regione.veneto.it <mailto:[email protected]> , chiediamo il supporto di tutti Antonella Costantino Presidente, Società Italiana di Neuropsichiatria dellInfanzia e dellAdolescenza --- Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus. https://www.avast.com/antivirus

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R: Re: chi garantirà in Veneto interventi appropriati per i disturbi del neurosviluppo?
by presidenteanupi 29 Sep '17

29 Sep '17

Concordiamo pienamente sulla mobilitazione. Avrete appoggio di tutti i terapisti della neuro e psicomotricita'dell'eta'evolutiva veneti ed italiani. Andrea Bonifacio Inviato da Samsung Mobile <div>-------- Messaggio originale --------</div><div>Da: Francesco Barale <francesco.barale(a)unipv.it> </div><div>Data:29/09/2017 09:54 (GMT+02:00) </div><div>A: Autismo Biologia <autismo-biologia(a)autismo33.it> </div><div>Oggetto: Re: [autismo-biologia] chi garantirà in Veneto interventi appropriati per i disturbi del neurosviluppo? </div><div> </div>Concordo pienamente Francesco Barale Prof. Francesco Barale Emerito di Psichiatria Università di Pavia Via Cappuccio 7, 20123 Milano mailto: francesco.barale(a)unipv.it M. 335.298458 Il 29 Set 2017 07:38, "Pietro Pellegrini" <ppellegrini(a)ausl.pr.it> ha scritto: Sottoscrivo quanto scrive la Dr.ssa Antonella Costantino e ritengo che l'ambito organizzativo delle UOC di Npia più adeguato sia il dipartimento di salute mentale dipendenze patologiche. Pietro Pellegrini Direttore Dipartimento assistenziale integrato salute mentale dipendenze patologiche Ausl di Parma ----- Il 28-set-17, alle 17:49, Antonella Costantino tonicost(a)fastwebnet.it ha scritto: > Nell’ambito della riorganizzazione della sanità veneta, le nuove linee guida per > gli atti aziendali hanno declassato tutte le unità operative complesse di NPIA > in unità operative semplici che afferiscono a una unità operativa complessa > psicosociale (denominata infanzia, adolescenza e famiglia, UOIAF). > > > > Si tratta di una scelta molto grave , sia sul piano culturale che sul piano > dell’appropriatezza delle risposte > > > > Perché è un problema? > > 1. Perché è un salto indietro di 40 anni , quando i disturbi neuropsichici erano > considerati disturbi psicosociali e si credeva che l’autismo fosse causato > dalle madri frigorifero e la dislessia da conflitti emotivi > > 2. Perché mette a rischio la specificità degli interventi , allontanando dalle > evidenze scientifiche e dall’analisi dell’efficacia di quanto si sta facendo, > per focalizzarsi solo sull’integrazione sociale e scolastica, da sempre parte > delle attività dei servizi di NPIA ma purtroppo non sufficiente da sola per > modificare i disturbi > > 3. Perchè le scelte strategiche saranno del Direttore dell’UOIAF , che potrà > decidere le priorità, l’attribuzione del personale, il suo spostamento in altre > unità semplici, i modelli di intervento, la formazione > > 4. Perché cancella le equipe multiprofessionali dei servizi di NPIA, > indispensabili per poter affrontare la complessità e multiproblematicità dei > disturbi, spezzettando il personale medico, psicologico, riabilitativo ed > educativo tra diversi servizi > > 5. Perché implica un coinvolgimento diretto dei servizi di NPIA nell’ambito del > disagio e della tutela , aree nelle quali è importantissimo lavorare in > un’ottica preventiva, ma certo non sottraendo le poche risorse a disposizione > per la diagnosi e la terapia dei disturbi NPIA > > > > Come SINPIA, abbiamo scritto al Presidente Zaia, sollevando il problema > http://sinpia.eu/Lettera_sinpia_Presidente_Zaia_2017.pdf e ci stiamo muovendo > insieme alle associazioni venete per ottenere un cambiamento di rotta, che > garantisca a bambini e famiglie gli interventi di cui hanno diritto. > > > > Centinaia di persone hanno già scritto a Zaia presidenza(a)regione.veneto.it , > chiediamo il supporto di tutti > > > > Antonella Costantino > > Presidente, > > Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza > > > > Mail priva di virus. www.avast.com > > _______________________________________________ > Lista di discussione autismo-biologia > autismo-biologia(a)autismo33.it > ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). > Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. > Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: > valerio.mezzogori(a)autismo33.it _______________________________________________ Lista di discussione autismo-biologia autismo-biologia(a)autismo33.it ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori(a)autismo33.it

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I: L'amaca del 22 settembre
by mazzoni.armando＠libero.it 28 Sep '17

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Vi inoltro lAmaca di Michele Serra, che dà un punto di vista differente rispetto alla posizione censoria che spesso si utilizza, ovvero, lasciate che i fanatici parlino liberamente. Ma dà anche un monito ben noto, ripetuto da grandi scienziati e intellettuali di diverse generazioni, spesso dimenticato da piccoli scienziati e dalla medicina ufficiale. Perché i fanatici sono dannosi? Perché essendo la parodia vivente dello spirito critico, lo rendono ridicolo e lo danneggiano. Impressionante, in questo senso, <http://www.repubblica.it/scienze/2017/09/21/news/la_vittoria_dei_pro-vax_ra ddoppiati_gli_italiani_che_credono_alla_scienza-176076304/> uno studio di Observa (istituto di ricerca che si occupa dei rapporti tra scienza e società) sulla questione dei vaccini. Risulta che il frenetico attivismo dei no-vax sia stato molto controproducente per la loro causa, e abbia più che dimezzato, in due soli anni, il numero di italiani contrari alle vaccinazioni obbligatorie: dal 18 per cento del 2015 allattuale 8 per cento. È una buona notizia? Ovviamente sì, perché rinsalda il rapporto tra opinione pubblica e cosiddetta medicina ufficiale, e riduce sensibilmente il campo dazione dellantiscienza (interfaccia dellantipolitica), quella che antepone le superstizioni dei social alla ricerca clinica. Ma attenzione: perché una scienza che parli solo ex cathedra, indiscussa, autoreferenziale, non è la migliore delle scienze possibili. Lo spirito critico, la contraddizione, il dubbio sono il sale di ogni forma di conoscenza. Qualunque salutare discussione su alcune delle vaccinazioni obbligatorie, grazie allintolleranza e alla mancanza di autorevolezza della grande maggioranza dei no vax, oggi ha minori possibilità di ottenere credito. --- Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus. https://www.avast.com/antivirus

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R: chi garantirà in Veneto interventi appropriati per i disturbi del neurosviluppo?
by demartisbenedetta 28 Sep '17

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Ho letto l'appello della dr.ssa Costantino.Sono costernata dalla miopia di certe scelte come questa che lei evidenzia. Davvero, ho spesso la sensazione che lo sforzo che stiamo facendo per far emergere le necessità delle persone autistiche sia simile a quello di svuotare il mare con un cucchiaio!! Scriverò anch'io al presidente della Regione Veneto a nome delle persone con autismo, e solleciteró le nostre sedi Angsa locali a fare altrettanto.Forza! Non possiamo cedere a queste logiche che mirano solo al risparmio. Un risparmio cosi miope che non investe nel futuro dei nostri figli. Persone con bisogni speciali che meritano molto di più! Grazie dr.ssa Costantino Benedetta Demartis per Angsa Inviato da smartphone Samsung Galaxy. -------- Messaggio originale --------Da: Antonella Costantino <tonicost(a)fastwebnet.it> Data: 28/09/17 17:49 (GMT+01:00) A: autismo-biologia(a)autismo33.it Oggetto: [autismo-biologia] chi garantirà in Veneto interventi appropriati per i disturbi del neurosviluppo? Nell’ambito della riorganizzazione della sanità veneta, le nuove linee guida per gli atti aziendali hanno declassato tutte le unità operative complesse di NPIA in unità operative semplici che afferiscono a una unità operativa complessa psicosociale (denominata infanzia, adolescenza e famiglia, UOIAF). Si tratta di una scelta molto grave, sia sul piano culturale che sul piano dell’appropriatezza delle risposte Perché è un problema?1. Perché è un salto indietro di 40 anni, quando i disturbi neuropsichici erano considerati disturbi psicosociali e si credeva che l’autismo fosse causato dalle madri frigorifero e la dislessia da conflitti emotivi2. Perché mette a rischio la specificità degli interventi, allontanando dalle evidenze scientifiche e dall’analisi dell’efficacia di quanto si sta facendo, per focalizzarsi solo sull’integrazione sociale e scolastica, da sempre parte delle attività dei servizi di NPIA ma purtroppo non sufficiente da sola per modificare i disturbi3. Perchè le scelte strategiche saranno del Direttore dell’UOIAF, che potrà decidere le priorità, l’attribuzione del personale, il suo spostamento in altre unità semplici, i modelli di intervento, la formazione4. Perché cancella le equipe multiprofessionali dei servizi di NPIA, indispensabili per poter affrontare la complessità e multiproblematicità dei disturbi, spezzettando il personale medico, psicologico, riabilitativo ed educativo tra diversi servizi5. Perché implica un coinvolgimento diretto dei servizi di NPIA nell’ambito del disagio e della tutela, aree nelle quali è importantissimo lavorare in un’ottica preventiva, ma certo non sottraendo le poche risorse a disposizione per la diagnosi e la terapia dei disturbi NPIA Come SINPIA, abbiamo scritto al Presidente Zaia, sollevando il problema http://sinpia.eu/Lettera_sinpia_Presidente_Zaia_2017.pdf e ci stiamo muovendo insieme alle associazioni venete per ottenere un cambiamento di rotta, che garantisca a bambini e famiglie gli interventi di cui hanno diritto. Centinaia di persone hanno già scritto a Zaia presidenza(a)regione.veneto.it , chiediamo il supporto di tutti Antonella CostantinoPresidente,Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza Mail priva di virus. www.avast.com

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R: 3 milioni all'Universitá di Messina
by demartisbenedetta 25 Sep '17

25 Sep '17

Ho incontrato il prof.Persico e la sua appassionata equipe di Messina a fine agosto, mentre ero in viaggio per incontrare le ANGSA del Sud Italia.Sono stata molto contenta di rivederlo e nell'occasione mi ha raccontato l'ambizioso progetto "0-90" di cui mi è piaciuta questa modalità di "presa in carico" a 390° che accompagna davvero il bambino e la sua famiglia in tutto il suo percorso evolutivo fino alla vecchiaia. Mi fa davvero piacere il contributo del Ministero della Salute. Sono certa che ne avranno beneficio i nostri concittadini della Sicilia e anche oltre!Forza Antonello! Tanto lavoro ti attende!! Ma hai raccolto intorno a te collaboratori entusiasti e competenti.Farete grandi cose! Benedetta Inviato da smartphone Samsung Galaxy. -------- Messaggio originale --------Da: daniela(a)autismo33.it Data: 22/09/17 21:23 (GMT+01:00) A: autismo-biologia(a)autismo33.it Oggetto: [autismo-biologia] 3 milioni all'Universitá di Messina E' una grande soddisfazione, ma anche una grande responsabilitá. Buon lavoro, Antonello! Tempo Stretto del 22-09-2017 Messina ottiene 3 milioni per finanziare la ricerca sull'autismo Il Ministero dell’Economia e Finanze, accogliendo la proposta del Ministero della Salute, ha concesso iil finanziamento per il progetto presentato dall’Università degli Studi di Messina. Obiettivi principali: individuare nuove terapie farmacologiche e sperimentare forme innovative di riabilitazione. MESSINA. 3 milioni di euro per la ricerca sull’autismo. Il Ministero dell’Economia e Finanze, accogliendo la proposta del Ministero della Salute, ha stanziato un finanziamento di 3 milioni di euro per il progetto “Disturbo di spettro Autistico: ricerca di biomarcatori per personalizzare le terapie esistenti e sviluppo nuove terapie farmacologiche e riabilitative”, presentato dall’Università degli Studi di Messina. Responsabile del progetto, il prof. Antonio Persico, ordinario di Neuropsichiatria infantile. Il prof. Persico guida all’A.O.U. Policlinico “G. Martino” il programma interdipartimentale 0-90, dedicato alla diagnosi precoce, ai protocolli farmacologici, clinici e riabilitativi per le patologie dello spettro autistico. “È un grande risultato – afferma il prof. Persico – non solo per l’Ateneo, ma per tutta la città. Può essere l’inizio di un percorso importante, in cui l’Università di Messina e il Policlinico ‘G. Martino’ rappresentano un pilastro, in grado di garantire alla cittadinanza servizi affidabili”. Tra gli obiettivi del progetto finanziato dal Ministero, l’identificazione di nuove terapie farmacologiche e nutraceutiche e la sperimentazione di forme innovative di riabilitazione personalizzate, sulla base dei deficit presenti nel singolo individuo. Le somme sono previste dal Fondo per gli investimenti e lo sviluppo infrastrutturale del Paese, all’interno della Legge di Bilancio 2017. Nel campo della ricerca, complessivamente sono stati finanziati 10 progetti, altri 5 in quello dell’edilizia sanitaria. Il Rettore, prof. Pietro Navarra, esprime grande soddisfazione per il traguardo raggiunto. _______________________________________________ Lista di discussione autismo-biologia autismo-biologia(a)autismo33.it ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori(a)autismo33.it

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3 milioni all'Universitá di Messina
by daniela＠autismo33.it 22 Sep '17

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E' una grande soddisfazione, ma anche una grande responsabilitá. Buon lavoro, Antonello! Tempo Stretto del 22-09-2017 Messina ottiene 3 milioni per finanziare la ricerca sull'autismo Il Ministero dell’Economia e Finanze, accogliendo la proposta del Ministero della Salute, ha concesso iil finanziamento per il progetto presentato dall’Università degli Studi di Messina. Obiettivi principali: individuare nuove terapie farmacologiche e sperimentare forme innovative di riabilitazione. MESSINA. 3 milioni di euro per la ricerca sull’autismo. Il Ministero dell’Economia e Finanze, accogliendo la proposta del Ministero della Salute, ha stanziato un finanziamento di 3 milioni di euro per il progetto “Disturbo di spettro Autistico: ricerca di biomarcatori per personalizzare le terapie esistenti e sviluppo nuove terapie farmacologiche e riabilitative”, presentato dall’Università degli Studi di Messina. Responsabile del progetto, il prof. Antonio Persico, ordinario di Neuropsichiatria infantile. Il prof. Persico guida all’A.O.U. Policlinico “G. Martino” il programma interdipartimentale 0-90, dedicato alla diagnosi precoce, ai protocolli farmacologici, clinici e riabilitativi per le patologie dello spettro autistico. “È un grande risultato – afferma il prof. Persico – non solo per l’Ateneo, ma per tutta la città. Può essere l’inizio di un percorso importante, in cui l’Università di Messina e il Policlinico ‘G. Martino’ rappresentano un pilastro, in grado di garantire alla cittadinanza servizi affidabili”. Tra gli obiettivi del progetto finanziato dal Ministero, l’identificazione di nuove terapie farmacologiche e nutraceutiche e la sperimentazione di forme innovative di riabilitazione personalizzate, sulla base dei deficit presenti nel singolo individuo. Le somme sono previste dal Fondo per gli investimenti e lo sviluppo infrastrutturale del Paese, all’interno della Legge di Bilancio 2017. Nel campo della ricerca, complessivamente sono stati finanziati 10 progetti, altri 5 in quello dell’edilizia sanitaria. Il Rettore, prof. Pietro Navarra, esprime grande soddisfazione per il traguardo raggiunto.

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LEGGE DOPO DI NOI - 30 settembre
by info＠autautmodena.it 22 Sep '17

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Buonasera,* * *sabato 30 settembre 2017* dalle ore 8.30 alle ore 13.00 presso la *Sala Panini *della*Camera di Commercio* *di Modena* (Via Ganaceto 134) si terrà un incontro che verterà sull'importante e dibattuto tema de/"LA LEGGE DOPO DI NOI - VITA E AUTONOMIA DEI FIGLI NELLA DISABILITA': PROSPETTIVE DELLA LEGGE E PROTAGONISMO DELLE FAMIGLIE"/. L'evento è organizzato dall'Associazione AUT AUT, dal Consiglio Notarile e dall'Ordine degli Avvocati di Modena in collaborazione con l'Azienda AUSL e con il Comune di Modena. La locandina con il programma la trovate al link seguente: http://autautmodena.it/wp-content/uploads/2017/09/locandina-dopo-di-noi-A4-… L'ingresso è GRATUITO e non è necessaria l'iscrizione. Vi aspettiamo numerosi. /Aut Aut Modena Onlus/

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