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farmaci antiepilettici
by daniela marianicerati 04 Feb '16

04 Feb '16

Ricevo spesso telefonate di genitori di persone con autismo di ogni eta' a cui sono stati prescritti farmaci antiepilettici, in particolare valproato e carbamazepina, non per l'epilessia, ma per gravi disturbi del comportamento non associati a epilessia. I genitori riferiscono che il comportamento e' drasticamente peggiorato dopo l' assunzione di detti farmaci. Non so se i prescrittori abbiano avuto la notizia dell'effetto di tali farmaci, in quanto si tratta spesso di medici lontani e coi quali i genitori non riescono piu' a comunicare dopo la visita. Gli antiepilettici a persone non epilettiche vengono dati presumibilmente come stabilizzatori dell'umore, in analogia con quanto si fa nella sindrome bipolare, e l' efficacia, in molti casi di segno negativo, andrebbe monitorata dai medici prescrittori. La sensibilità ai farmaci delle persone con autismo è del tutto particolare e non sorprende che gli antiepilettici, pure efficaci sulle convulsioni, possano peggiorare i sintomi stessi dell’autismo ed altri frequentemente associati, come l'insonnia e i comportamenti dirompenti, l’umore, la disattenzione, il difetto di comunicazione. La frase di Michael Rutter, di tanti anni fa, e' purtroppo ancora attuale “Drug therapy of autism is disappointing” Potrebbe essere che io venga a conoscenza soltanto dei casi che vanno male, ma il dato del peggioramento del comportamento dopo l'assunzione di antiepilettici in persone con autismo lo ritrovo anche in letteratura. Nel giugno 2011 su questa lista abbiamo commentato l'articolo: Frye et al, Traditional and non-traditional treatments for autism spectrum disorder with seizures: an online survey, BMC Pediatrics 2011, 11:37, L’articolo si trova integralmente in rete al link http://www.biomedcentral.com/content/pdf/1471-2431-11-37.pdf Il lavoro è il resoconto di una inchiesta on line fatta ai genitori attraverso alcuni siti web dedicati all’autismo. Si tratta di una inchiesta che ha un certo interesse, nonostante non sia una sperimentazione controllata. Il lavoro, i cui limiti sono messi in luce dagli autori stessi, si potrebbe definire una ricerca post marketing degli effetti desiderati e indesiderati di farmaci in uso da molto tempo, inchiesta mirata ad una particolare categoria di pazienti: i bambini che hanno autismo ed epilessia oppure soltanto autismo. Vi sono contenute comunque notizie molto interessanti riguardo all’efficacia sulle convulsioni e agli effetti collaterali dei farmaci antiepilettici nei bambini con autismo Chi ha risposto all’inchiesta on line non è certo un campione rappresentativo, dato che rispondono coloro che vogliono rispondere, ma ha il pregio di essere abbastanza numeroso: "Responses were obtained concerning 733 children with seizures and 290 controls" 733 bambini con autismo ed epilessia e 290 bambini con autismo senza epilessia. Le notizie date dai genitori sugli effetti desiderati e indesiderati dei farmaci antiepilettici tradizionali sono molto interessanti. Copio alcuni stralci del lavoro “In general, AEDs (Anti Epileptic Drugs) were perceived to improve seizures but worsened other clinical factors for children with clinical seizure. Valproic acid, lamotrigine, levetiracetam and ethosuximide were perceived to improve seizures the most and worsen other clinical factors the least out of all AEDs in children with clinical seizures older AEDs tend to have higher rates of adverse effects, particularly with respect to attention, mood and cognition Since individuals with ASD already have problems with attention, mood and cognition, prescribing an AED with such adverse effects might result in poor overall function even if seizures are controlled. Thus, the first purpose of this study was to determine whether there are specific AEDs that are more appropriate to use in children with ASD. On average, treatments within the AED cluster were perceived as worsening clinical factors other than seizures (i.e., sleep, communication, behavior, attention and mood) Clearly AEDs are important for treating clinical seizures in children with ASD but do not appear to be rated as helpful for treating other comorbid clinical factors associated with ASD such as communication, behavior and mood It is somewhat surprising that AEDs such as valproic acid and lamotrigine were not perceived to have a more positive effect on mood as both of these medications are considered mood stabilizers For the subclinical seizure group, AED treatments were not perceived to significantly improve cognitive and behavioral factors related to ASD. This was somewhat of a surprise as some of the AEDs reported to be used in this group have been associated with improvement in language, attention and behavior in some children with subclinical seizures, particularly those with Landau-Kleffner syndrome [38] and subclinical epileptiform discharges” Il tema dei farmaci alle persone con autismo di ogni eta' andrebbe affrontato con un monitoraggio delle prescrizioni e dei relativi risultati sui casi singoli, per ricavarne indicazioni generali. Questa particolare attenzione e' da tempo adottata per l'ÁDHD ove il metilfenidato (Ritalin) ed i suoi recenti successori vengono prescritti da un unico centro specializzato, che deve inviare all'ISS una relazione periodica sui risultati. A maggior ragione questa procedura dovrebbe essere adottata per l'autismo dove la farmacoterapia offre oggi risultati molto piu' modesti, quando non addirittura dannosi. Questo e' stato richiesto dall’ANGSA e da altre associazioni anche a livello regionale ER in funzione del nuovo PRIA che si sta varando in questi giorni. L’esistenza di registri informatizzati a livello di qualche AUSL, fra le quali Bologna, sull'uso dei farmaci in NPI e in tutto il Dipartimento Salute Mentale potrebbe essere un fattore di partenza gia' molto importante. Daniela Mariani Cerati

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EARLY INTERVENTION oppure EARLY ABANDONMENT?
by mazzoni.armando＠libero.it 31 Jan '16

31 Jan '16

In questi giorni è tornato giustamente alla ribalta il tema dellautismo adulto e di tutti gli inceppamenti medico-legali che, molto spesso pretestuosamente e anche illegalmente, fanno sparire la diagnosi di autismo dai registri, per cominciare (o continuare) un percorso di abbandono e di soprusi. Negli ultimi lustri, invece, letteratura e interventi operativi sono fioriti intorno alla Early Intervention, con approcci seri, documentati, che consigliano di intervenire il più precocemente e intensivamente possibile, avendo oggi degli strumenti diagnostici che permettono di individuare con certezza lautismo a 24 mesi e forse anche meno. Tutto bene e sacrosanto fin qui, un cervello in piena evoluzione avrà forse molta più potenzialità plastica e possibilità di rispondere a tali interventi (anche se nessun intervento è ben documentato sugli esiti a lungo termine,da adulti, appunto) ma ecco che si comincia a sentire lombra di una nuova minaccia: se non si interviene tra 2 e 4 anni (domani sarà forse tra 6 mesi e tre anni) certo i risultati non potranno essere che modesti. Non si discute qui la scientificità di questo tipo di considerazione, ma su come si pongono i servizi pubblici e privati intorno a questo tema. Si ha la sensazione che su questonda la soglia di età di abbandono stia drasticamente diminuendo e stia diventando non più diciotto anni, ma anche molto meno della metà. Se il bambino non ha fatto (e nei casi peggiori anche se lo ha fatto ed è ormai grande) un intervento intensivo e precoce non è più tanto interessante; le poche e affogate strutture pubbliche utilizzano letà per dare la precedenza alle prese in carico ai più piccoli (quale osceno e crudele criterio verso linfanzia), gli Ospedali, interessati a collezionare diagnosi quanto più precoci possibili e molto poco interessati o responsabili di percorsi abilitativi, cominciano a diradare i controlli ancor prima dei dieci anni e gli stessi fornitori di servizi abilitativi privilegiano i piccolissimi, perché più interessati ad avere quanti più casi possibili miracolosi. Ci chiediamo quindi se stiamo di fronte ad un enorme effetto paradosso, dove lintento collettivo di dare un futuro degenera invece in un involontario razzismo scientifico, anticipando le ragioni e soprattutto le giustificazioni per ritenere un autistico perso e irrecuperabile anche a molto, molto meno di 18 anni. --- Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus. https://www.avast.com/antivirus

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Finanziare la Ricerca per la Salute 2016. 13 febbraio a Bologna
by daniela marianicerati 27 Jan '16

27 Jan '16

Anche quest'anno la Fondazione DelMonte dedichera' una mattinata, nella prestigiosa Saladello Stabat Mater, alla presentazione dei progetti di ricerca daessa finanziati. La novita' di quest'anno e' che, oltrea progetti di ecografia, ortopedia e cardiologia, c'e' anche unprogetto specifico sull'autismo "Capire l’autismo tramite ibiomarcatori” La ricerca biologica sull'autismo nonha dato sino ad ora grandi soddisfazioni. E' una ricerca tutta insalita, ardua e difficile. Ma se alla base dell'autismo non ci sonodei frigoriferi, ma delle molecole, questa difficile strada vapercorsa con competenza, entusiasmo e finanziamenti.E' cio' che sta facendo Marina Marinida sei anni. Sara' interessante sentire il punto della situazionedelle sue ricerche il 13 febbraio prossimo.Per i particolari dell'evento rimando a http://www.autismo33.it/autismo_edu/ricerca_salute_2016/volantino.pdf

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Scimmie Macaca fascicularis autistiche
by daniela marianicerati 23 Jan '16

23 Jan '16

Il21 gennaio scorso e' uscito on line il seguente articoloLiu,Z.#, Li, X.#, Zhang, J., Cai, Y., Cheng, T., Cheng, C., Wang, Y.,Zhang, C., Nie, Yan., Chen, Z., Bian, W., Zhang, L., Xiao, J., Lu,B., Zhang, Y., Zhang., X., Sang, X., Wu, J., Xu, X., Xiong, Z.,Zhang, F., Yu, X., Gong, N., Zhou, W., Sun, Q.*,Qiu,Z.*Autism-like behaviors and germ line transmission of transgenicmonkeys overexpressing MeCP2. Nature. DOI 10.1038/nature16533 (in press)http://www.csn.org.cn/2015/css/pdf/6.Zilong%20QIU.pdf Sitratta della presentazione di scimmie con comportamentosimilautistico senza disabilita' intellettiva associata. Questoe' stato ottenuto mediante una sovraespressione del gene MECP2, lacui mancanza o mutazione e' causa della sindrome di Rett.Lafinalita' degli autori e' avere modelli animali molto piu' viciniall'uomo dei roditori, su cui fare studi e sperimentare terapie. Eccoil comunicato stampa di presentazione del lavoro PRESSRELEASE | NATURE [1] Transgenic monkeys could aid study of autism *PRESS BRIEFING* Genetically modified monkeys that overexpress a gene associated with autism-like behaviours in humans and that can pass the modification to their offspring are reported in Nature this week. The transgenic monkeys and their offspring displayed behavioural changes, including altered social interaction. The findings demonstrate the feasibility of using genetically engineered non-human primates to study neurodevelopmental disorders. One of the major challenges for the study of autism spectrum disorders is the lack of animal models that can faithfully reproduce symptoms of autism found in human patients. Although much progress has been made with rodent models, non-human-primate models, which could represent better models of these complex disorders, have remained unavailable. Zilong Qiu and colleagues developed a primate model of MECP2 duplication syndrome, a childhood disorder that shares core symptoms with autism spectrum disorders. They generated eight lentivirus-based transgenic cynomolgus monkeys that overexpress the autism-related human gene MECP2 in the brain. The transgenic monkeys’ cognitive functions were largely normal, but the authors observed various behavioural changes, including increased repetitive motor behaviours, increased anxiety-related behaviours and decreased social interaction. In addition, the authors show germline transmission of the transgene to offspring of one of the male transgenic monkeys; these offspring also showed reduced social interactions when tested in pairs. The work could contribute to the development of therapeutic strategies to treat the symptoms of autism spectrum disorders, the authors suggest. ARTICLE DETAILS DOI: 10.1038/nature16533 Corresponding Author: Zilong Qiu Chinese Academy of Sciences, Shanghai, China Email: zqiu(a)ion.ac.cn Tel: +86 21 5492 1806 |

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dallo studio delle malattie monogeniche nuove terapie per tutto lo spettro?
by daniela marianicerati 22 Jan '16

22 Jan '16

Le condizioni monogeniche sono tra icampi di ricerca piu' fecondi per scoprire i complessi meccanismi d'azione del cervello e la causa delle loro alterazioni quando unsingolo gene e' mutato o assente. Dalla comprensione di dettimeccanismi si possono identificare nuovi target per i farmaci. E'quanto spiega, in modo chiaro e comprensibile, Mario Rosanovacommentando una recente scoperta sulla sindrome di Rett. Ecco il linkhttp://it.blastingnews.com/salute/2016/01/svelato-il-meccanismo-alla-ba…

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Save the date: Como, 30 gennaio evento di informazione-formazione Martino Piccolo Lupo
by Ares - Centro di Documentazione e Biblioteca 19 Jan '16

19 Jan '16

Invito Sabato 30 gennaio 2016, dalle ore 9.30 alle ore 12.30 Presso la scuola secondaria di primo grado “U. Foscolo” Via Borgovico 193, Como Kiwanis Club Como con CTS Como in collaborazione con Fondazione ARES (Autismo Risorse e Sviluppo) e Carthusia Edizioni invita all’evento di INFORMAZIONE-FORMAZIONE in occasione della presentazione di: MARTINO PICCOLO LUPO di Gionata Bernasconi e Simona Mulazzani Libro illustrato che aiuta grandi e bambini a parlare di Autismo “Martino Piccolo Lupo” nasce dall’incontro tra Fondazione ARES (Autismo Risorse E Sviluppo) un ente di pubblica utilità che dal 1995 nel Canton Ticino si occupa di studiare e attuare misure d’intervento per la corretta presa a carico di persone con Disturbi dello Spettro Autistico e Carthusia Edizioni, casa editrice dall'elevata progettualità specializzata in editoria per bambini. Insieme hanno condiviso innanzitutto la volontà di collaborare a favore di un’accurata e delicata informazione rivolta al mondo dei bambini attraverso la realizzazione di uno strumento speciale: il libro illustrato. I Kiwanis Club, Como, Varese, Pavia, Pavia Ticinum, Pavia Visconteo e la Fondazione di Beneficenza del Kiwanis Lugano hanno sostenuto l’iniziativa, consentendo così di veicolare il libro illustrato nel mondo della scuola delle rispettive città e province, del Canton Ticino e dei Grigioni di lingua italiana. Cosa meglio di una storia può infatti far conoscere un disturbo tanto particolare, facilitare la relazione con i bambini affetti da Autismo e valorizzarne la diversità? Interverranno: Marzia Pontremoli, Dirigente Scolastica I.C. Como Borgovico e Direttore CTS-NTD Como Franco Castronovo, Referente provinciale Area sostegno alla persona Norberto Delfinetti, Presidente Kiwanis Club Como Gionata Bernasconi, Autore ed Educatore Fondazione ARES Simona Mulazzani, Illustratrice Nicola Rudelli, Pedagogista ed Educatore Fondazione ARES Barbara Bernasconi, Mamma di Michele Patrizia Zerbi, Editore e Direttore editoriale Carthusia Edizioni Lucio Moderato, Direttore dei Servizi per l’Autismo dell’Istituto Sacra Famiglia, guiderà i docenti nella riflessione sulla tematica della diversità e dell’inclusione Moderatore: Sonja Riva, Giornalista A conclusione dell’evento, rivolto principalmente agli insegnanti e alle persone interessate al tema, il volume illustrato sarà consegnato ai rappresentanti delle scuole presenti. Per informazioni: Kiwanis Club Como: Norberto Delfinetti, delfi.k(a)libero.it <mailto:[email protected]> Carthusia Edizioni: Ilaria Maurri, i.maurri(a)carthusiaedizioni.it <mailto:[email protected]> , cell. 3351234242 --- Questa e-mail è stata controllata per individuare virus con Avast antivirus. https://www.avast.com/antivirus

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Trasmissione RAI Presa diretta del 10 gennaio
by daniela marianicerati 14 Jan '16

14 Jan '16

La RAI ha pubblicato le fonti da cui ivari intervistati hanno preso i dati sul tema dei vaccini al link https://www.facebook.com/PresaDiretta.Rai/posts/10156485970640523:0 Donata Vivanti ha fatto il punto dellasituazione nel 2014 in un lungo e documentato articolo che si puo' leggere al linkhttp://www.superando.it/2014/04/08/autismo-e-vaccinazioni-ritorniamo-sulla-questione/

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R: [autismo-biologia] R: [autismo-scuola] Presa diretta
by ccelenza＠libero.it 13 Jan '16

13 Jan '16

Buongiorno a tutti, le affermazioni del dott. Vicari, in particolare la seconda, richiedono un chiarimento. Interessa tutti noi: se è vero che il vaccino può far manifestare l'autismo in un bambino predisposto, questo va detto chiaramente. Se fosse vero infatti sarebbe del tutto sconsigliabile vaccinarlo. E' molto, molto scorretto non diffondere questa notizia almeno nelle famiglie a rischio, come la mia. E sono perplessa a dir poco dal fatto che nessuno stia rispondendo ad Armando. Tutti noi abbiamo famiglie a rischio: lo sono gli altri figli, i nipoti... Strano non essere interessati all'argomento. Claudia Celenza >----Messaggio originale---- >Da: mazzoni.armando(a)libero.it >Data: 11/01/2016 9.22 >A: <autismo-scuola(a)autismo33.it>, "Autismo Biologia"<autismo- biologia(a)autismo33.it> >Ogg: [autismo-biologia] R: [autismo-scuola] Presa diretta > >Trasmissione giornalisticamente accurata su Montinari e Wakefield‎, a mio avviso. Chi vuole capire, capisca. La parte più interessante però è stata quella dell'Uganda, di come la valutazione del rischio dei pro e dei contro sua legata al contesto. > >E' chiaro come il rischio più o meno fondato di "innescare" l'autismo" si‎a in Uganda irrilevante, mentre in Occidente, a fronte di informazione non corretta, faccia calare drammaticamente i vaccinati. > >Ho seguito l'intervento del prof. Vicari, che si e'soffermato, tra i tanti, su due temi: > >- i rischi a cui si espone un bambino non vaccinandolo sono enormemente superiori a quelli di reazione avversa dei vaccini > >- un cervello predisposto geneticamente o che già in qualche modo stia sviluppando verso l'autismo, può essere "innescato" da un processo infiammatorio, magari ad opera proprio del vaccino > >Il secondo punto e' stato accennato in modo troppo sbrigativo‎ e in termini di comunicazione rade al suolo l'assoluta veridicità del primo. > >Se stiamo dicendo che un cervello si trova‎ sull'orlo del precipizio e che statisticamente praticamente qualsiasi alterazione della salute, anche lieve, dello stesso lo fa degenerare verso l'autismo o verso una sua forma più grave, e' un conto...se fra le righe si legge o si vuole leggere che l'infiammazione causata dal vaccino può provocare l'autismo, Montinari & Co continueranno avere grande clientela e la questione non verrà mai risolta. > >Credo ci sia ancora bisogno di un'informazione molto estensiva sul tema, con in chiaro tutte‎ le certezze e le incertezze scientifiche, rischi e cautele di tutte le opzioni e nella forma comunicativa più opportuna, aspetto cruciale dalle nostre parti. > > > > > >Invio eseguito dallo smartphone BlackBerry 10. > Messaggio originale >Da: Simona Robbiati >Inviato: domenica 10 gennaio 2016 23:03 >A: autismo-scuola(a)autismo33.it >Rispondi a: Autismo e Scuola >Oggetto: [autismo-scuola] Presa diretta > >Sto guardando "presa diretta" vaccini e Montinari... > >Inviato da iPhone >_______________________________________________ >Lista di discussione autismo-biologia >autismo-biologia(a)autismo33.it >ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). >Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. >Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio. mezzogori(a)autismo33.it

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aut. e comorbidità
by ANGSA - RAVENNA 11 Jan '16

11 Jan '16

Con le Sue riflessioni, Lei solleva il "grande tema " della verifica di quanti casi di autismo negli adulti vi siano, relegati in casa o inseriti in strutture, che forzatamente dobbiamo definire generaliste, almeno nella stragrande percentuale. Questa è un'indagine sulla quale sarebbe necessario investire risorse economiche, che potrebbe dare dati utili non solo alla quantificazione del bisogno, ma all'emersione di un fenomeno vergognoso qual'è quello dell'occultamento sotto false etichette diagnostiche. Non sapere , o far finta di non sapere, aiuta a non affrontare il problema del delineare percorsi di presa in carico degli adulti, popolazione scomoda a trattarsi proprio per le difficoltà che precedentemente sono state espresse in questa lista. Per darle una modesta opinione sulla questione da Lei sollevata circa l' OC, mi chiedo se molti atteggiamenti inquadrati nei piccoli come "il bisogno di costanza" o altro, non fossero già di per sè il segno del disturbo d'ansia, sfociato poi nell' OC. Forse gli Operatori potranno meglio chiarire, ma temo non vi siano molte certezze nello specifico. Io porto solo la conoscenza di diversi casi e la testimonianza personale di genitore , che sperimenta sul campo l'enorme sofferenza di un figlio autistico a cui il DOC sta togliendo ciò che l'autismo aveva lasciato intatto. Noemi ----- Original Message ----- From: mazzoni.armando(a)libero.it To: 'Autismo Biologia' Sent: Sunday, January 10, 2016 8:44 PM Subject: R: R: [autismo-biologia] Neurobehavioral Unit (NBU) Ammesso e non concesso che il campione di 50 persone da 16 a 31 anni con QI>72 sia rappresentativo,i dati ci dicono, nel peggiore dei casi, che il 44% dei casi ha comorbidità psichiatriche…ma anche che il 56% no. Sarebbe interessante confrontare questo dato, in Italia, con la percentuale di comorbidità rilevate nelle strutture che a vario titolo si occupano di adulti. Assodato che autistici si nasce, sarebbe anche interessante ribaltare l’approccio, andare a cercare un campione in quel 56%, studiare capire il suo passato e il suo presente, se in qualche modo ossessivo-compulsivo (ad es.) si diventa per fattori ambientali. Da: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [mailto:[email protected]] Per conto di ANGSA - RAVENNA Inviato: sabato 9 gennaio 2016 18:16 A: Autismo Biologia; 'daniela marianicerati' Oggetto: Re: R: [autismo-biologia] Neurobehavioral Unit (NBU) Concordo pienamente anch'io. in questi 20 anni in angsa ho visto tanti ragazzi crescere ed aumentare , con l'età, le comorbidità psichiatriche. L'ossessivo- compulsività fa parte del "corredo autistico" o vi è un limite oltre il quale possiamo parlare di disturbo specifico? La sindrome ansiosa è la conseguenza di una accresciuta consapevolezza per la propria condizione, o una condizione di base che molti interpretano come la molla che fa scattare i comportamenti O.C. ? Il fatto che non si riesca ad avere un'adesione agli interventi cognitivo comportamentali che si adottano nei normotipici temo porti ad abbandonare la strada di ricerca di qualche soluzione. Restano solo i farmaci, con i quali ben poco si ottiene nello specifico. Tutto ciò, scusandomi per l'invasione da incompetente, solo per ribadire l'assoluto bisogno di Psichiatri formati e di quella ricerca- azione cui fa cenno Daniela, sia per una corretta diagnosi di comorbidità , sia per un trattamento alternativo ai farmaci,o comunque più mirato, perchè è in questi casi che assistiamo a prescrizioni eccessive. Grazie per l'attenzione. Noemi---- Original Message ----- From: Coordinamento To: 'daniela marianicerati' ; 'Autismo Biologia' Sent: Saturday, January 09, 2016 10:44 AM Subject: R: R: [autismo-biologia] Neurobehavioral Unit (NBU) Condivido completamente le considerazioni di Daniela. C’è tanto da dire e da fare su questo fronte! Come fare a indirizzare dei ricercatori a dedicarsi meglio in questo ambito, e come indirizzare fondi dedicati a questa ricerca? Può aiutarci forse la nuova legge di stabilità? Grazie mille Daniela per i tanti spunti…… Un saluto Benedetta demartis Angsa Novara-Vercelli Onlus e Coordinamento Autismo Piemonte Da: autismo-biologia-bounces(a)autismo33.it [mailto:[email protected]] Per conto di daniela marianicerati Inviato: sabato 9 gennaio 2016 09:57 A: Autismo Biologia Oggetto: Re: R: [autismo-biologia] Neurobehavioral Unit (NBU) Il Venerdì 8 Gennaio 2016 22:06, "mazzoni.armando(a)libero.it" <mazzoni.armando(a)libero.it> ha scritto: Un po’ di considerazioni personali e domande: · “diagnosticare e trattare ogni disordine psichiatrico che sia distinto dal disturbo comportamentale”..che vuol dire? E soprattutto si può fare con scientificità e senza arbitrio? Vuol dire che una persona con autismo puo' avere gli stessi disordini psichiatrici che hanno gli altri esseri umani: depressione, disturbi d'ansia, disturbo bipolare, schizofrenia ecc. Chi ha fatto ricerche in questo campo ha visto che questi disturbi, distinguibili dall'autismo, sono molto piu' frequenti tra le persone con autismo che nel resto della popolazione. Essendo queste malattie curabili, se non si diagnosticano, dando la colpa di ogni sintomo all'autismo in quanto tale, si rischia di non curare malattie curabili. Detto questo, si pone il problema di fare diagnosi e terapia. Il problema della diagnosi e' oggetto di ricerca, in quanto la diagnosi di queste malattie si fa solitamente sulla base di quanto il paziente dichiara sulla sua soggettivita', cosa impossibile per molte persone nello spettro. Sono in corso ricerche finalizzate a identificare criteri diagnostici specifici per la diagnosi della comorbilita' psichiatrica nelle persone con autismo. E' uscito qualche mese fa l'articolo “Depression and its measurement in verbal adolescents and adults with autism spectrum disorders”, Katherine Gotham, Ph.D.,1 Kathryn Unruh, B.S.,2 and Catherine Lord, Ph.D.3 Autism. 2015 May; 19(4): 491–504. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4467786/ La ricerca e' finalizzata a identificare una metodologia rigorosa per fare diagnosi di depressione nelle persone con autismo. Per cominciare gli autori hanno preso un campione di 50 soggetti dai 16 ai 31 anni con linguaggio fluente e quoziente intellettivo di 72-140. Copio i risultati “Ten participants received a secondary diagnosis of a current active mood disorder (20% of sample; n=7, Major Depressive Disorder; n=2, Dysthymic Disorder; n=1 Mood Disorder-Not Otherwise Specified). Twelve individuals received a diagnosis of a current anxiety disorder (24% of the sample; n=4, Generalized Anxiety Disorder; n=3, Obsessive- Compulsive Disorder; n=5, Anxiety Disorder-Not Otherwise Specified).” Naturalmente fare diagnosi di comorbilita' psichiatrica nei soggetti con autismo associato a disabilita' intellettiva e grave limitazione della comunicazione e' molto piu' difficile. Per questi bisogna valorizzare sintomi diversi dal racconto del paziente e soprattutto valorizzare quanto riferito dai genitori o chi per loro. Una volta fatta la diagnosi, che puo' essere anche una diagnosi non di certezza ma di probabilita', si pone il grosso problema della terapia. Sappiamo che la risposta agli psicofarmaci delle persone con autismo e' spesso peculiare, imprevedibile e non raramente paradossa. Proprio per questi motivi la cura della comorbilita' psichiatrica dovrebbe essere concepita come ricerca-azione. Non credo ci siano protocolli specifici di diagnosi e cura e proprio per questo bisognerebbe costruirli, cosa possibile se si da' la possibilita' ad alcuni medici di dedicarsi specificamente a questo campo che sta emergendo in tutta la sua gravita'. Daniela MC ---------------------------------------------------------------------------- _______________________________________________ Lista di discussione autismo-biologia autismo-biologia(a)autismo33.it ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori(a)autismo33.it Questa e-mail è stata inviata da un computer privo di virus protetto da Avast. www.avast.com ------------------------------------------------------------------------------ _______________________________________________ Lista di discussione autismo-biologia autismo-biologia(a)autismo33.it ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici). Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus. Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori(a)autismo33.it

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R: [autismo-scuola] Presa diretta
by mazzoni.armando＠libero.it 11 Jan '16

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Trasmissione giornalisticamente accurata su Montinari e Wakefield‎, a mio avviso. Chi vuole capire, capisca. La parte più interessante però è stata quella dell'Uganda, di come la valutazione del rischio dei pro e dei contro sua legata al contesto. E' chiaro come il rischio più o meno fondato di "innescare" l'autismo" si‎a in Uganda irrilevante, mentre in Occidente, a fronte di informazione non corretta, faccia calare drammaticamente i vaccinati. Ho seguito l'intervento del prof. Vicari, che si e'soffermato, tra i tanti, su due temi: - i rischi a cui si espone un bambino non vaccinandolo sono enormemente superiori a quelli di reazione avversa dei vaccini - un cervello predisposto geneticamente o che già in qualche modo stia sviluppando verso l'autismo, può essere "innescato" da un processo infiammatorio, magari ad opera proprio del vaccino Il secondo punto e' stato accennato in modo troppo sbrigativo‎ e in termini di comunicazione rade al suolo l'assoluta veridicità del primo. Se stiamo dicendo che un cervello si trova‎ sull'orlo del precipizio e che statisticamente praticamente qualsiasi alterazione della salute, anche lieve, dello stesso lo fa degenerare verso l'autismo o verso una sua forma più grave, e' un conto...se fra le righe si legge o si vuole leggere che l'infiammazione causata dal vaccino può provocare l'autismo, Montinari & Co continueranno avere grande clientela e la questione non verrà mai risolta. Credo ci sia ancora bisogno di un'informazione molto estensiva sul tema, con in chiaro tutte‎ le certezze e le incertezze scientifiche, rischi e cautele di tutte le opzioni e nella forma comunicativa più opportuna, aspetto cruciale dalle nostre parti. Invio eseguito dallo smartphone BlackBerry 10. Messaggio originale Da: Simona Robbiati Inviato: domenica 10 gennaio 2016 23:03 A: autismo-scuola(a)autismo33.it Rispondi a: Autismo e Scuola Oggetto: [autismo-scuola] Presa diretta Sto guardando "presa diretta" vaccini e Montinari... Inviato da iPhone

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