Gentile signora, Il fenomeno che descrive è di grande interesse e stiamo cercando di comprenderlo sul piano clinico e patogenetico. Con Chiara Pezzana presso il Centro Enrico Micheli di Novara e presso BluLab-Sacra Famiglia a Varese stiamo cercando di definire degli strumenti che consentano di valutare le modificazioni della qualità dell'interazione e dell'attenzione dimostrate da un gruppo di persone con autismo durante gli episodi febbrili. Sul piano patogenetico, con Franca Guerini e Marina Marini, stiamo proponendo progetti di ricerca per approfondire questi aspetti, comprenderne i meccanismi e replicarli sul piano terapeutico con interventi mirati. Come spesso sottolineato dalla prof Marini, fino ad ora la ricerca relativa agli aspetti biologici è stata poco considerata in Italia. Ma sembra che si stiano aprendo interessanti prospettive. Siamo fiduciose. Per chi fosse interessato a questi temi, segnalo un evento che si terrà la prossima settimana presso in CNR di Messina http://www.messina.isasi.cnr.it/evento/biomarcatori-immunita-nello-spettro-a... Un cordiale saluto Cristina Panisi Inviato da iPad
Il giorno 14 apr 2018, alle ore 11:11, antonelka <[email protected]> ha scritto:
Io ho notato che quando mio figlio ( 4 anni nello spettro) ha la febbre e' un altro bambino.
Guarda molto di più negli occhi, non fa quasi per niente stereotipie, sta molto più seduto, che invece in genere e' molto iperattivo.
Sostanzialmente diventa molto più attento ed esegue subito le istruzioni che gli si danno, prova a comunicare di più verbalmente e prova anche un po' a giocare ( cosa che avviene raramente).
Io ho fatto questa domanda a molti medici ma nessuno mi ha saputo rispondere.
Sicuramente quello che si nota e' che non essendo in forma ha meno energie da spendere in iperattività e stereotipie e questo gli permette di stare molto più attento.
Che voi sappiate c'è qualche medicinale che possa avere lo stesso effetto che gli fa la febbre?
Grazie
Antonella
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