R: [autismo-biologia] Comunicazione Aumentativa Alternativa

[mazzoni.armando a libero.it]

Sempre Micheli mi sembra dicesse che gli attrezzi vengono spesso scagliati invece che usati.

 

Le professionalità eccellenti che siano in grado di ben miscelare gli attrezzi, rispondendo alle fondamentali domande “questi attrezzi servono adesso?” e “risultano efficaci?” sul singolo, sono ancora a mio avviso molto rare (aggiungerei la domanda “possono essere dannosi adesso?”).

 

Percepisco all’esterno, nell’ambito della mia visuale di genitore, molto limitata,  anche nei confronti della CAA un atteggiamento che conosciamo bene, quello delle mode terapeutiche che fanno ricorso al mito per affermarsi, più che ai giustificati (ma non definitivi) studi che le sostengono.

 

Tutti gli autistici preferiscono una canale visuale? E cosa vuol dire?

Dire di si per me significa affidarsi alla superstizione. Il simbolismo che a volte viene usato nella CAA non è per niente banale, mi chiedo invece se gli autistici imparino le routine da indizi visivi che nulla hanno a che fare con il significato dei simboli a loro proposti.

 

A quale età, o quale stadio di sviluppo equivalente, in termini di linguaggio è giusto iniziare con la CAA? Dopo che si provato senza successo con il linguaggio “normale” o con quello dei segni? O da subito? 

 

 

 

 

Da: autismo-biologia-bounces a autismo33.it [mailto:autismo-biologia-bounces a autismo33.it] Per conto di daniela marianicerati
Inviato: domenica 22 dicembre 2013 13:02
A: lista autismo-biologia
Oggetto: [autismo-biologia] Comunicazione Aumentativa Alternativa

 

La Comunicazione Aumentativa Alternativa dovrebbe essere un elemento presente nella scatola degli attrezzi (espressione cara al compianto Enrico Micheli) di tutti i Neuropsichiatri infantili e dei logopedisti che si dedicano ai disturbi dello spettro autistico. 

Essa parte dall’insegnamento della  richiesta dei bisogni più elementari “Ho fame” “Ho sete” “Mi scappa la pipì” ma, in attesa che il linguaggio venga e, anzi, favorendone la comparsa, si sviluppa in modo da raggiungere una comunicazione sempre più complessa.

In questo contesto si collocano i libri in immagini

 

www.angsaonlus.org/costruire_libri_storie_CAA.pdf

 

La costruzione manuale di tali libri è però lunga e faticosa. Anche qui la tecnologia puo’ aiutare. 

Per la messa in rete gratuita di un software che vuole facilitare la realizzazione di Inbook

e di materiali per la comunicazione aumentativa automatizzando il processo di riquadratura è in atto una colletta on line. 

Per saperne di più copio la scheda giunta alla redazione del forum

 

SYMHELPER è un'applicazione software opensource

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Gli Inbook sono libri in simboli per dare la possibilità a tutti di crescere leggendo e leggendo crescere.

Ogni parola degli Inbook è associata ad un simbolo che la rappresenta, contornati da un "riquadro" per la lettura più fruibile e per rinforzare l’associazione

dei due elementi.

Symwriter (  <http://www.symwriter.it> www.symwriter.it ) è un programma che spesso viene usato per tradurre in simboli i libri, ma da solo non basta.

Necessita di un lavoro aggiuntivo di riquadratura che richiede tanto tempo e pratica.

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