*Tutoraggio Esercitazioni e Consulenze: le tre innovazioni dei corsi in FAD per insegnanti di UNIMORE* In scadenza (20 Novembre) le iscrizioni per l’edizione 2014/15 del Master e del Corso di Perfezionamento in TEORIA E METODI D’INSEGNAMENTO BASATI SULLA SCIENZA DEL COMPORTAMENTO bandito da UNIMORE. Il Corso, diretto dal prof. Carlo Hanau, si rivolge a insegnanti, educatori e operatori sociosanitari interessati ad aggiornarsi sulle più recenti strategie d’insegnamento evidence-based per l’educazione di bambini con autismo e disturbi dello sviluppo. Oltre al moderno approccio pedagogico, che vede nell’utilizzo di tecniche d’ insegnamento scientificamente validate il futuro delle professioni d’insegnante di sostegno, educatore specializzato e tecnico della riabilitazione, l’innovatività del corso sta nel mix di fruibilità a distanza e continua interazione con i docenti. Preceduta da un’edizione di grande successo nazionale, finanziata dal Miur, la nuova formula del Master e Perfezionamento in FAD è stata creata e gestita da una vera e propria équipe di ricerca, così composta: Fabiola Casarini, assegnista di ricerca e direttrice di centri di apprendimento convenzionati; Elisa Galanti, Adele Carpitelli e Antonino Ganci, dottorandi di ricerca specializzati in Applied Behavior Analysis (ABA). Il team ha sviluppato, per il nuovo anno accademico, un’ offerta formativa che alle registrazioni on line aggiunge tre livelli di interazione diretta sia con i docenti che con professionisti che operano sul campo: gli iscritti potranno così, per la prima volta in Italia, usufruire di un corso che fornisce · basi teoriche con video-lezioni comodamente frequentabili da casa, · supporto allo studio attraverso il tutoraggio, · valutazione in itinere e contatto diretto con i docenti attraverso le esercitazioni · consulenza per discutere delle problematiche relative ai propri bambini Il Progetto di Ricerca Pilota permetterà di condividere con gli iscritti, con l’Ateneo e con il Ministero, dati relativi all’efficacia del corso. L’interesse dei ricercatori si concentrerà sull’analisi di molte variabili, in modo da poter sviluppare un pacchetto di caratteristiche efficaci, efficienti e replicabili per i corsi del futuro. Il team, a partire da Reggio Emilia, promuove attraverso questi corsi e le sue attività scientifico-culturali, un’idea di “Università attiva”, che conosce i bisogni del territorio e partecipa, portando idee e soluzioni, al dibattito sui problemi della scuola italiana e del welfare. “Parlare di autismo e disturbi dello sviluppo, oggi, è andare incontro alle esigenze di un numero crescente di professionisti e genitori che si trovano spiazzati di fronte ai comportamenti problematici dei loro bambini di tutte le età”, sottolinea il prof. Hanau. “Ecco perché impieghiamo le risorse del team giovane e aggiornato della dott.ssa Casarini per portare nuovi strumenti nella cassetta degli attrezzi degli insegnanti”. Il corso ha un proprio sito internet in cui sono presenti informazioni contatti e risposte alle domande frequenti: www.autismo.unimore.it Dipartimento di Educazione e Scienze umane Università di Modena e Reggio Emilia via Allegri, 9 42121 Reggio Emilia Università di Modena e Reggio Emilia, tel.0522 523137