[autismo-biologia] un libro utile

[Francesco Barale]

Brava Noemi. É proprio così. Da più di 20 anni, sommessamente, diciamo
queste cose. Nel 2004 ci fu un convegno internazionale, a Pavia, che aveva
come titolo "Autismi di laboratorio e autismi ecologici". E tutta
l'insistenza che da allora abbiamo tenuto sul tema dei "contesti" (ancor
più importante,  se possibile, fondamentale a nostro parere, per gli
adulti), perchè siano ad un tempo adatti alle caratteristiche dell'autismo
e i più ecologici possibile, va esattamente in questa direzione.
Complimenti per il suo bel libro ad Arduino e cordiali saluti a tutti
Francesco Barale
Il giorno 20/nov/2014 19:08, "ANGSA - RAVENNA" <angsaravenna a gmail.com> ha
scritto:

>  Leggendo questa recensione non ho potuto esimermi da una
> considerazione. La giusta puntualizzazione di Daniela sull'incapacità delle
> persone con autismo alla generalizzazione  mi rimanda al passato, quando
> si incolpavano le famiglie del fatto che in contesti esterni il ragazzo
> riusciva ad adottare comportamenti e ad avere competenze che a casa non
> esibiva. Viceversa, a casa ci si stupiva che i successi relazionati da
> un'insegnante non si potessero apprezzare.
> Oggi sappiamo  invece ( al di là del fatto che, ovviamente, esistono
> famiglie inadeguate, come per tutta la normotipicità ) che anche in
> soggetti a Media/HF esiste un problema di generalizzazione, a volte molto
> grave, che sembra indipendente, per quanto ne so,  dal livello cognitivo.
> Questa considerazione DEVE indirizzare verso tipologie di interventi sempre
> più in ambienti naturali, ricreando  situazioni reali in  più ambiti di
> vita possibile. Le ore a tavolino in ambiente asettico, se non seguite da
> una messa in pratica di quanto acquisito in ambiente naturale, penso
> rischino di restare una competenza non utilizzabile. Com'è stato detto,
> difficile a farsi, ma indispensabile.
> Grazie dell'ascolto
>
> Noemi---- Original Message -----
>
> *From:* benedetta demartis <demartisbenedetta a gmail.com>
> *To:* Cerati Daniela Mariani <marianicerati a yahoo.it> ; Autismo Biologia
> <autismo-biologia a autismo33.it>
> *Sent:* Thursday, November 20, 2014 2:52 PM
> *Subject:* Re: [autismo-biologia] un libro utile
>
> Condivido fino all'ultima parola. Anche nel Centro di Novara si usa questo
> approccio. Le stanze di terapie aperte ai genitori che diventano (
> finalmente) veri co-terapeuti e con i bimbi molto lavoro nelle loro case,
> nelle loro scuole per generalizzare il più possibile gli apprendimenti.
> Certo per i terapeuti è più scomodo, più impegnativo. Bisogna mettersi in
> discussione  e non è facile ma i risultati sono davvero migliori. Betti
> Il 21/nov/2014 00:28 "daniela marianicerati" <marianicerati a yahoo.it> ha
> scritto:
>
>>  Spesso si dice che l’ostacolo principale all’erogazione degli
>> interventi ottimali è la scarsità di risorse economiche.
>> Io credo che il principale ostacolo sia la forza d’inerzia.
>> Si continua a offrire trattamenti inesistenti nelle linee guida solo
>> perché lo si è sempre fatto.
>> Nella Sanità si fa ambulatorio.
>> Gli utenti devono raggiungere i terapeuti e i terapeuti li aspettano nel
>> loro abitacolo.
>> Venendo all’autismo: una delle difficoltà più diffuse è quella di non
>> sapere generalizzare, per cui c’è il rischio che un’abilità acquisita in un
>> ambulatorio venga spesa solo in quell’ambulatorio. E allora bisogna
>> invertire il senso di marcia. Non più l’utente che va al terapeuta ma
>> viceversa. In questo modo il bambino acquisirà i comportamenti desiderati
>> ed estinguerà quelli indesiderati nel luogo stesso in cui poi dovrà
>> spendere queste abilità.
>> Il terapeuta dovrà  fare una scala di priorità, calarsi negli ambienti di
>> vita del bambino, ascoltare gli adulti di riferimento, stabilire degli
>> obiettivi e delle strategie per realizzarli e poi insegnare ai naturali
>> educatori (genitori e insegnanti) tali strategie. Il tutto da
>> riattualizzare con consulenze ravvicinate.
>> E’ quello che da decenni si fa a Mondovì al servizio dell’ASL in cui
>> lavora Maurizio Arduino il quale, invece di raccogliere la sua esperienza
>> in un noioso manuale per addetti ai lavori, l’ha raccontata in quattro
>> storie vere o verosimili di bambini che, pur avendo la stessa diagnosi,
>> rappresentano quattro facce diverse dello spettro.
>> Chi non sa cosa sia l’autismo leggendo il libro lo impara in modo
>> realistico per quello che esso vuol dire nella vita quotidiana e nel
>> passare degli anni dalla fanciullezza all’adolescenza all’età adulta.
>> Chi  ha responsabilità nella Sanità ha un modello di come i terapeuti
>> possono operare non solo in ambulatorio, ma soprattutto nelle case, nelle
>> scuole, nelle palestre. E non solo con appuntamenti programmati, ma anche
>> al bisogno, accorrendo agli SOS che insegnanti e genitori mandano in quei
>> momenti di crisi che rappresentano delle vere  e proprie emergenze.
>>  Il libro è intitolato “Il bambino che parlava con la luce”, l’autore è
>> Maurizio Arduino e l’editore è Einaudi.
>>
>>
>> _______________________________________________
>> Lista di discussione autismo-biologia
>> autismo-biologia a autismo33.it
>> ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
>> Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
>> Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a:
>> valerio.mezzogori a autismo33.it
>>
>  ------------------------------
>
> _______________________________________________
> Lista di discussione autismo-biologia
> autismo-biologia a autismo33.it
> ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
> Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
> Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a:
> valerio.mezzogori a autismo33.it
>
>
> _______________________________________________
> Lista di discussione autismo-biologia
> autismo-biologia a autismo33.it
> ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
> Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
> Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a:
> valerio.mezzogori a autismo33.it
>
-------------- parte successiva --------------
Un allegato HTML è stato rimosso...
URL: http://autismo33.it/mailman/private/autismo-biologia/attachments/20141120/973d7628/attachment.html