[autismo-biologia] Efficacia e pesonalizzazione dell'intervento

[mazzoni.armando a libero.it]

Da una discussione con un altro genitore circa l’utilizzo, l’efficacia e la
personalizzazione, soprattutto degli interventi educativi cognitivi e/o
comportamentali, facevo la seguente considerazione, che vi sottopongo con
beneficio di inventario:

 

I casi singoli andrebbero collezionati, storicizzati e studiati (comparati e
analizzati anche statisticamente), in gran numero. Invece prevale lo studio
e la ricerca sul gruppo per periodi di tempo limitati, in cui la storia del
singolo si perde, insieme a qualsiasi indicazione utile per il caso singolo,
appunto, che è quello che ovviamente ci interessa.

 

Mi è chiaro che studiare un gruppo con caratteristiche omogenee dia
risultati statisticamente validi (con il relativo margine di errore) per un
caso singolo assimilabile al gruppo, ma sarebbe interessante capire se
sarebbe più fruttuoso procedere “verticalmente” invece che “orizzontalmente”
e ricostruire i gruppi ex post.

 

Cordiali saluti

 

AM

 

 



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