In risposta all'interesse suscitato copio un invito apparso su autismo-scuola e autismo biologia di autismo33.itCordiali auguri
Carlo Hanau
autismo-scuola] webinar “COVID-19 nello spettro autistico: quali lezioni dalla pandemia?” , 5 gennaio ore 17,15
Posta in arrivo
CRISTINA PANISI
Gentili iscritti,
su sollecitazione delle famiglie, piuttosto disorientate rispetto alle prossime fasi della pandemia, con ANGSA Lombardia proponiamo un webinar di confronto su COVID-19, dal titolo “COVID-19 nello spettro autistico: quali lezioni dalla pandemia?”
L'incontro è previsto per il 5 gennaio, alle ore 17,15.
La locandina è reperibile a questo link http://www.angsalombardia.it/objects/covid-19spettro_autistico.pdf
Programma
17,15 - Apertura dei lavori
Anna Bovi, presidente ANGSA Lombardia
Benedetta Demartis, presidente ANGSA
Roberto Speziale, presidente ANFFAS
17,30 - Le persone con autismo e le famiglie ai tempi della pandemia
Luigi Croce, Università Cattolica Brescia - Centro Domino, Milano
17,45 - Bisogni di salute complessi delle persone nello spettro autistico
Cristina Panisi, Fondazione Istituto Sacra Famiglia
18,00 - Lezioni dalla pandemia: quali scenari futuri?
Ernesto Burgio, ECERI European Cancer and Environment Research Institute, Bruxelles
19,00 - Esperienze e proposte
Con noi sarà Ernesto Burgio, che molti di voi hanno già conosciuto in occasione degli incontri dedicati al neurosviluppo e per la stesura del documento con il quale abbiamo richiesto strategie di sorveglianza attiva per tutelare gli ospiti delle RSD
https://www.avvenire.it/attualita/pagine/sorveglianza-attiva-per-disabili
In occasione dell'incontro del 5 gennaio, in ragione delle sue competenze nel campo della gestione dei virus pandemici, abbiamo chiesto ad Ernesto Burgio di condividere alcuni dei risultati dei vivace work in progress internazionale in merito alle strategie per COVID-19.
Nella seconda parte del webinar verrà lasciato spazio ad una rassegna di esperienze di centri e servizi dedicati alle persone con autismo (es strategie di sorveglianza, test adottati, attivazione di rete territoriale…), nell'ottica di poter condividere suggerimenti utili e chiedere un parere sulle strategie adottate. Sono previsti brevi interventi (5 minuti), con la possibilità di mostrare diapositive che sintetizzano la strategia.
Certamente non c’è l’aspettativa di esaurire con un solo incontro un argomento tanto vasto. Dunque, se riterremo utile questa modalità di confronto, potremo programmare altre iniziative analoghe entro breve.
Sul piano operativo:
1-Non occorre iscrizione: l'accesso è diretto attraverso questo link
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/5726105403?pwd=QmJQdThUL0hWbitjQjl0aS8xVFQzZz09
Meeting ID: 572 610 5403
Passcode: 6YX8Jp
2-si prega di collegarsi 5 minuti prima dell'inizio del webinar. Non verrà consentito l'accesso successivamente.
3-L'incontro verrà registrato e reso disponibile sul sito di ANGSA Lombardia entro breve.
4-Per chi desidera proporre un intervento per presentare le strategie adottate presso il proprio centro, si prega di scrivere a cris.panisi.science@gmail.com . Ugualmente, a quell’indirizzo potranno essere anticipate le domande per i relatori.
Un caro saluto e auguri a voi tutti,
Cristina Panisi
Lista di discussione autismo-scuolaIl giorno ven 1 gen 2021 alle ore 20:55 daniela <daniela@autismo33.it> ha scritto:Il 2020-12-28 22:25 daniela papotti ha scritto:
> Ma il vaccino è bene darlo ai nostri ragazzi ? sono madre di un
> ragazzo di 22 anni autistico e attualmente sono molto combattuta se,
> quando sarà possibile, vaccinarlo o no. Non sono contro le
> vaccinazioni ma ho qualche perplessità. Grazie
> Auguro a tutti buone feste
> Daniela
>
Per quanto ho letto io, è in corso un dibattito soprattutto sulle
possibili allergie al vaccino Pfizer. Trattandosi di un vaccino nuovo,
la conoscenza su benefici e rischi verrà accumulata nel tempo con la
sorveglianza post marketing. Per quanto riguarda le allergie, per il
vaccino anti Covid della Pfizer, come per tutti i vaccini, vale il
principio che le persone con storia di allergie gravi, di tipo
anafilattico, a cibi, farmaci o vaccini devono essere vaccinate in
ambienti protetti, cioè in ospedale, vicino ad una rianimazione.
Per quanto riguarda l’autismo e, in generale, i disturbi del
neurosviluppo, chiederò all’Istituto Superiore di Sanità se hanno
notizie su particolari problemi legati alla vaccinazione in queste
persone.
Daniela Mariani Cerati
_______________________________________________
Lista di discussione autismo-scuola
autismo-scuola@autismo33.it
ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori@autismo33.it
--_______________________________________________Prof. Carlo Hanau
già docente di Programmazione e organizzazione dei servizi sociali e sanitari
Università di Modena e Reggio Emilia e Università degli Studi di Bologna
Lista di discussione autismo-scuola
autismo-scuola@autismo33.it
ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori@autismo33.it
