<HTML><HEAD></HEAD>
<BODY dir=ltr>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000">
<DIV>Buona sera a tutti,</DIV>
<DIV>ringrazio di cuore Daniela, grazie alla dott.ssa Panisi e al dott. Burgio i 
quali, insieme ad altri ricercatori e specialisti convergenti nel GLIA, sono 
impegnati costantemente in prima linea con le loro professionalità per portare 
avanti il non più rinviabile cambiamento nella formazione medica sull’autismo, 
unica strada per dare risposte coerenti in ogni regione italiana, sia in termini 
di prevenzione che di cura.</DIV>
<DIV>Purtroppo le difficoltà che anche i genitori incontrano nel proporre questo 
profondo ripensamento della formazione sono sotto gli occhi di tutti: non 
abbiamo ancora medici che si occupino della salute dei nostri figli a 360 gradi 
e se, ad esempio, ci serve un gastroenterologo che abbia esperienza di autismo, 
dobbiamo recarci fuori regione. Non è altresì pensabile che uno specialista, o 
due, o tre, si prendano in carico tutta l’Italia. </DIV>
<DIV>Un semplice esempio che rende inspiegabile e frustrante l’assenza di 
risposta da parte del Servizio Pubblico e fa percepire come fastidiosa retorica 
i riferimenti al “dovere della competenza” quando si parla dei nostri 
figli.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Augurando a tutti un sereno periodo di “tregua”, saluto cordialmente.</DIV>
<DIV>Antonella Foglia</DIV>
<DIV>Angsa Marche</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV 
style='FONT-SIZE: small; TEXT-DECORATION: none; FONT-FAMILY: "Calibri"; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline'>
<DIV style="FONT: 10pt tahoma">
<DIV> </DIV>
<DIV style="BACKGROUND: #f5f5f5">
<DIV style="font-color: black"><B>From:</B> <A 
title=cristina.panisi01@universitadipavia.it 
href="mailto:cristina.panisi01@universitadipavia.it">Cristina Panisi</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Sunday, August 01, 2021 6:06 PM</DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=autismo-biologia@autismo33.it 
href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it">Autismo Biologia</A> </DIV>
<DIV><B>Subject:</B> Re: [autismo-biologia] R: dal gene alla 
funzione</DIV></DIV></DIV>
<DIV> </DIV></DIV>
<DIV 
style='FONT-SIZE: small; TEXT-DECORATION: none; FONT-FAMILY: "Calibri"; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline'>
<DIV dir=ltr>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Cara Noemi e cari 
tutti,<SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> </P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>sono lieta degli 
apprezzamenti espressi per il contributo di Ernesto Burgio, definita da alcuni 
<I>lectio magistralis</I>. Parere che condivido e di cui vorrei sottolineare le 
implicazioni che negli ultimi anni abbiamo cercato di trasferire nella pratica 
clinica. <SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>La dimostrazione della 
divergenza dallo sviluppo tipico negli stadi precoci della differenziazione 
corticale e l'evidenza di percorsi cellulari comuni in una coorte con background 
genetico eterogeneo confermano la centralità della prevenzione primaria sulle 
donne in età fertile e in gravidanza per affrontare l'aumento della prevalenza 
dell'autismo e dei disordini del neurosviluppo.</SPAN></SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Si tratta di temi di 
cui si parla molto, ma per i quali non si intravedono  cambiamenti 
significativi.<SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Ricordo questo 
importante contributo italiano, in cui trovate Marina Marini tra gli autori <A 
style="TEXT-DECORATION: underline; COLOR: rgb(5,99,193)" 
href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6406684/">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6406684/</A> 
e di cui si parlò ampiamente tempo fa <A 
style="TEXT-DECORATION: underline; COLOR: rgb(5,99,193)" 
href="http://www.crea-sansebastiano.org/IT/articolo.php?id=304&t=etiopatogenesi-del-disturbo-dello-spettro-autistico-fattori-di-rischio-e-fattori-protettivi-">http://www.crea-sansebastiano.org/IT/articolo.php?id=304&t=etiopatogenesi-del-disturbo-dello-spettro-autistico-fattori-di-rischio-e-fattori-protettivi-</A><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> </P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>La trattazione di 
questi temi può sembrare lontana dai bisogni di salute delle persone che 
attualmente sono nello spettro autistico. In realtà, la transizione da un 
modello di genetica lineare ad una prospettiva in chiave genomica sistemica ha 
anche ricadute sul modello di assistenza dopo la nascita. La prima implicazione 
clinica <SPAN> </SPAN>riguarda l’importanza della rilevazione precocissima 
di anomalie del neurosviluppo e la predisposizione tempestiva delle migliori 
condizioni biologiche ed educative per massimizzare le possibilità di 
<SPAN> </SPAN>“rientro in traiettoria fisiologica” in virtù della vivace 
neuroplasticità dei primi anni di vita (in particolare, dei primi due anni). 
<SPAN> </SPAN>Ugualmente, la prospettiva dinamica e sistemica consente di 
non chiudere mai la porta rispetto a possibili miglioramenti del benessere della 
persona autistica, anche in età adulta. 
<SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Vi aggiorneremo 
prossimamente circa un corso di formazione su questi temi. Referente scientifico 
per la pediatria sarà Ernesto Burgio. Tra i docenti, saranno numerosi autori 
della review pubblicata alcuni mesi fa <A 
style="TEXT-DECORATION: underline; COLOR: rgb(5,99,193)" 
href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7912683/">https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7912683/</A> 
<SPAN>  </SPAN>di cui ricordo questa breve sintesi <A 
style="TEXT-DECORATION: underline; COLOR: rgb(5,99,193)" 
href="https://www.agi.it/blog-italia/scienza/post/2021-02-16/comportamento-autismo-modello-neurosviluppo-11431415/">https://www.agi.it/blog-italia/scienza/post/2021-02-16/comportamento-autismo-modello-neurosviluppo-11431415/</A><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> </P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Dopo la pubblicazione, 
si è verificata la convergenza della maggior parte degli autori del panel nel 
<B><I>GLIA </I></B>(<I>Gruppo di Lavoro Interdisciplinare per 
l’Autismo</I>)<I>,</I> con incontri mensili per condivisione di contributi 
scientifici e progetti formativi. Come vedete, abbiamo accolto il vostro invito 
di proseguire la collaborazione dopo la stesura 
dell’articolo.<SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> </P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>In attesa di fornirvi 
maggiori dettagli appena saranno disponibili, colgo l'occasione per augurarvi 
momenti di serenità in questa pausa estiva, periodo spesso difficile, in cui 
molte famiglie si sentono più sole. <SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN><SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> </P><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm"><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"><SPAN>Un caro 
saluto,<SPAN></SPAN></SPAN></SPAN></FONT></P><FONT size=2><SPAN 
style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif"></SPAN></FONT>
<P class=MsoNormal 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; MARGIN: 0cm'><SPAN 
style='FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: "Palatino Linotype",serif'><FONT 
size=2><SPAN style="FONT-FAMILY: garamond,times new roman,serif">Cristina 
Panisi</SPAN></FONT><SPAN></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; MARGIN: 0cm'><SPAN 
style='FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: "Palatino Linotype",serif'><SPAN></SPAN></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; MARGIN: 0cm'><SPAN 
style='FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: "Palatino Linotype",serif'><SPAN></SPAN></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Calibri",sans-serif; MARGIN: 0cm'><B><U><SPAN 
style='FONT-SIZE: 11pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman",serif'><SPAN><SPAN 
style="TEXT-DECORATION: none"><BR></SPAN></SPAN></SPAN></U></B></P></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV class=gmail_quote>
<DIV class=gmail_attr dir=ltr>Il giorno ven 30 lug 2021 alle ore 14:22 ANGSA 
RAVENNA <<A 
href="mailto:angsaravenna@gmail.com">angsaravenna@gmail.com</A>> ha 
scritto:<BR></DIV>
<BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">
  <DIV>Come sempre, grazie a Daniela e a  Professionisti come la d.ssa 
  Panisi che qui contribuiscono ad alzare il di livello di confronto. Grazie del 
  vostro entusiasmo e del vostro tempo. 
  <DIV>Noemi Cornacchia</DIV></DIV>
  <DIV> </DIV>
  <DIV class=gmail_quote>
  <DIV class=gmail_attr dir=ltr>Il ven 30 lug 2021, 10:22 Cristina Panisi <<A 
  href="mailto:cristina.panisi01@universitadipavia.it" 
  target=_blank>cristina.panisi01@universitadipavia.it</A>> ha 
  scritto:<BR></DIV>
  <BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
  style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">
    <DIV dir=ltr>
    <DIV>Gentilissimi,</DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV>di seguito riporto il commento di Ernesto Burgio su questo 
    argomento</DIV>
    <DIV>cp<BR></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV>
    <H2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">"A questo proposito, segnalo che alcuni 
    mesi fa è stato pubblicato un intero numero monografico di <SPAN 
    style="TEXT-DECORATION: underline">Biological 
    Psychiatry</SPAN></SPAN><BR><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><EM>Novel 
    Neurodevelopmental Disturbances and Autism Risk </EM>[Volume 89, Issue 5, 
    Pages A1-A10, e21-e30, 415-532 (1 March 2021).. <A 
    href="https://www.sciencedirect.com/journal/biological-psychiatry/vol/89/issue/5" 
    rel=noreferrer 
    target=_blank>https://www.sciencedirect.com/journal/biological-psychiatry/vol/89/issue/5</A> 
    ] che mostra molto chiaramente che più che di genetica si dovrebbe parlare 
    (anche in questo ambito) di EPIGENETICA: cioè di alterazioni (dis-reattive) 
    precoci (prime fasi dello sviluppo embrio-fetale ma in parte connesse ad 
    alterazioni genomiche nei gameti in particolare paterni: CNVs ecc. ) 
    dell’espressione genica a carico di specifici geni fondamentali nella 
    modulazione della differenziazione neuronale (in specifiche aree del 
    cervello: in questo caso essenzialmente aree frontali/prefrontali).. 
    l’intero numero monografico è di grande rilievo e non può che essere 
    interpretato in questo senso. </SPAN><BR><BR><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt">In particolare: Adhya D, Swarup V, Nagy R, et al. 
    <EM>Atypical Neurogenesis in Induced Pluripotent Stem Cells From Autistic 
    Individuals. </EM>Biol Psychiatry. 2021;89(5):486-496. 
    doi:10.1016/j.biopsych.2020.06.014 </SPAN><BR><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt">nel quale si mostra chiaramente come le iPSC di 
    soggetti autistici mostrino una neurogenesi atipica rispetto alle iPSC di 
    controllo. Nello specifico, gli autori hanno osservato differenze 
    nell'organizzazione delle cellule neurali e nella velocità di 
    differenziazione/commitment (ma solo quando le cellule erano destinate a 
    diventare neuroni corticali). Questi risultati suggeriscono che le 
    differenze cellulari associate all'autismo emergano durante il primo 
    sviluppo prenatale, facendo progredire la comprensione delle origini 
    dell'autismo. </SPAN></H2>
    <H2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Provo a riassumerne alcuni punti 
    essenziali</SPAN></H2>
    <H2><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">L'autismo è un insieme eterogeneo di 
    disturbi con un complesso fondamento molecolare. Prove da studi sul cervello 
    <EM>post mortem</EM> hanno indicato che lo sviluppo prenatale precoce può 
    essere alterato nell'autismo. Le cellule staminali pluripotenti indotte 
    (iPSC) generate da individui con autismo con macrocefalia indicano anche lo 
    sviluppo prenatale come un periodo critico per questa condizione. 
    </SPAN><BR><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Ma <U>poco si sa sugli 
    </U><U>eventi cellulari alterati precoci durante le fasi prenatali 
    dell'autismo</U><U>…. Prove crescenti indicano </U><U>che la perturbazione 
    durante i periodi critici dello sviluppo prenatale può essere la chiave per 
    l'emergere dell'autismo</U><U>  <BR></U><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">D. 
    Schubert, G.J. Martens, S.M. Kolk  <EM>Molecular underpinnings of 
    prefrontal cortex development in rodents provide insights into the etiology 
    of neurodevelopmental disorders</EM> Mol Psychiatry, 20 (2015), pp. 
    795-809</SPAN></SPAN></H2>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Coerentemente con questa idea, 
    <STRONG><U>gli studi sul cervello post-mortem sull'autismo hanno 
    identificato la disregolazione di presunti percorsi di espressione genica 
    prenatale</U></STRONG> Pertanto, <STRONG><U>lo sviluppo prenatale precoce 
    può essere un periodo critico per l'emergere della fisiopatologia cellulare 
    associata all'autismo</U></STRONG></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">N.N. Parikshak, R. Luo, A. Zhang, H. Won, 
    J.K. Lowe, V. Chandran, et al. <STRONG><EM>Integrative functional genomic 
    analyses implicate specific molecular pathways and circuits in autism 
    </EM></STRONG>Cell, 155 (2013), pp. 1008-1021</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG><U><BR></U></STRONG></SPAN></DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG><U>L'uso di cellule staminali 
    pluripotenti indotte (iPSC)</U></STRONG><STRONG><U> permette di studiare il 
    comportamento cellulare prenatale nell'autismo</U></STRONG> </SPAN><BR><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt"> <SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">S. Fedele, G. 
    Collo, K. Behr, J. Bischofberger, S. Muller, T. Kunath, et al. 
    <STRONG><EM>Expansion of human midbrain floor plate progenitors from induced 
    pluripotent stem cells increases dopaminergic neuron differentiation 
    potential </EM></STRONG>Sci Rep, 7 (2017), p. 6036</SPAN></SPAN> </DIV>
    <P><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">Kriks, J.W. Shim, J. Piao, Y.M. Ganat, D.R. 
    Wakeman, Z. Xie, et al. <STRONG><EM>Dopamine neurons derived from human ES 
    cells efficiently engraft in animal models of Parkinson's disease 
    </EM></STRONG>Nature, 480 (2011), pp. 547-551</SPAN></P>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">S.P. Pasca, T. Portmann, I. Voineagu, M. 
    Yazawa, A. Shcheglovitov, A.M. Pasca, et al. <STRONG><EM>Using iPSC-derived 
    neurons to uncover cellular phenotypes associated with Timothy syndrome 
    </EM></STRONG>Nat Med, 17 (2011), pp. 1657-1662</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <P><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">Shi, P. Kirwan, F.J. Livesey 
    <STRONG><EM>Directed differentiation of human pluripotent stem cells to 
    cerebral cortex neurons and neural networks </EM></STRONG>Nat Protoc, 7 
    (2012), pp. 1836-1846</SPAN></P>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">M.A. Lancaster, M. Renner, C.A. Martin, 
    D. Wenzel, L.S. Bicknell, M.E. Hurles, et al. <STRONG><EM>Cerebral organoids 
    model human brain development and microcephaly </EM></STRONG>Nature, 501 
    (2013), pp. 373-379</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG> </STRONG></SPAN><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG><U>(molti) studi evidenziano che i fenotipi 
    cellulari e molecolari associati all'autismo possono iniziare durante lo 
    sviluppo cerebrale prenatale</U></STRONG>. </SPAN></DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Un <STRONG>aspetto critico di questi 
    studi è che la differenziazione neurale atipica è associata a una maggiore 
    proliferazione cellulare</STRONG>. <STRONG>Tuttavia</STRONG>, poiché i 
    partecipanti autistici a questi studi <STRONG>avevano anche 
    macrocefalia</STRONG>, <STRONG>non è chiaro se lo sviluppo anormale 
    osservato fosse in parte dovuto a questa comorbidità.</STRONG> Inoltre, 
    poiché <STRONG>la macrocefalia è presente solo in un sottoinsieme di 
    individui con autismo, non è noto se lo sviluppo atipico possa essere 
    generalizzato a individui autistici senza macrocefalia.</STRONG> Infine, 
    poiché <STRONG>la maggior parte degli studi si è concentrata principalmente 
    sullo sviluppo dei neuroni proencefalo/corticali, è ancora da verificare se 
    lo sviluppo atipico può essere osservato anche nei precursori neurali 
    corticali destinati a un lignaggio diverso</STRONG>.</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">In questo studio, <STRONG>abbiamo quindi 
    generato iPSC da individui autistici senza macrocefalia da 3 coorti di 
    partecipanti indipendenti per esaminare una popolazione più ampia di 
    individui con autismo</STRONG>. </SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Gli studi iniziali sul 
    sequenziamento dell'RNA hanno indicato che lo sviluppo neurologico precoce 
    può essere influenzato</STRONG>. Per <STRONG>indagare ulteriormente sulla 
    fonte dell'espressione genica atipica, abbiamo intrapreso ampi esperimenti 
    di fenotipizzazione cellulare</STRONG>. </SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 11pt; TEXT-DECORATION: underline"><STRONG>Firme 
    dell'espressione genica dello sviluppo neurologico nei neuroni derivati 
    dall'autismo-iPSC</STRONG></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Le cellule iPSC sono state 
    generate da 9 individui con autismo e 6 individui di controllo tipici da 3 
    coorti indipendenti..</STRONG></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Ci siamo concentrati su 3 distinte fasi 
    di sviluppo</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">1) <STRONG><U>giorno 9, stadio precoce 
    dei precursori neurali, quando le cellule staminali formano nuove cellule 
    precursori che si auto-organizzano in strutture simili a tubi neurali note 
    come rosette neurali </U>con una disposizione direzionale 
    apicale-basale;</STRONG> </SPAN> <BR><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">2) 
    <STRONG><U>giorno 21, stadio tardivo del precursore neurale</U>, un periodo 
    durante il quale <U>le cellule progenitrici neurali iniziano a formare 
    strati dalla superficie apicale e sono preparate per la differenziazione in 
    neuroni mentre si spostano verso l'esterno</U></STRONG>; e </SPAN><BR><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt">3) <STRONG><U>giorno 35, neuroni corticali immaturi, 
    uno stadio in cui i precursori diventano postmitotici e adottano un'identità 
    neuronale  </U></STRONG></SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>L'analisi dell'espressione genica 
    differenziale  ha confermato <U>profili trascrittomici distinti di iPSC 
    di controllo e autismo</U> e un elevato arricchimento per i geni 
    identificati negli studi sul cervello post-mortem dell'autismo, ma non la 
    schizofrenia o il cancro</STRONG></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="TEXT-DECORATION: underline"><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 11pt"><STRONG>La divergenza dallo sviluppo tipico 
    nell'autismo si verifica negli stadi precoci della differenziazione 
    corticale</STRONG></SPAN></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Innanzitutto, <STRONG><U>abbiamo valutato 
    l'espressione di PAX6 e Tuj1 in iPSC di controllo e autismo</U></STRONG> 
    (Sia <STRONG><U>PAX6 </U></STRONG>che<STRONG><U> Tuj1 sono marcatori dei 
    precursori neuronali.</U></STRONG> </SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">M.J. Ziller, R. Edri, Y. Yaffe, J. 
    Donaghey, R. Pop, W. Mallard, et al. <STRONG><EM><U>Dissecting neural 
    differentiation regulatory networks through epigenetic 
    footprinting</U></EM></STRONG> Nature, 518 (2015), pp. 355-359   
    </SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 8pt">M.A. Tischfield, H.N. Baris, C. Wu, G. 
    Rudolph, L. Van Maldergem, W. He, et al. <STRONG><EM>Human TUBB3 mutations 
    perturb microtubule dynamics, kinesin interactions, and axon 
    guidance</EM></STRONG> Cell, 140 (2010), pp. 74-87</SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG> </STRONG></SPAN><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>…… i precursori derivati dal controllo-iPSC 
    hanno espresso PAX6 e Tuj1 <U>all'inizio della differenziazione</U>, mentre 
    <U>le iPSC autistiche hanno mostrato un'espressione PAX6 e Tuj1 inferiore 
    </U>nella fase equivalente.</STRONG> </SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Dopo questa fase iniziale, <U>il 
    tasso di espressione di PAX6 e Tuj1 era più alto nelle iPSC con autismo</U> 
    e la differenza tra iPSC di controllo e iPSC era sostanzialmente <U>ridotta 
    al giorno 21</U>.</STRONG></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="TEXT-DECORATION: underline"><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 11pt"><STRONG>Sviluppo alterato di lignaggi precursori del 
    proencefalo in autismo-iPSCs indipendente dalla proliferazione 
    cellulare</STRONG></SPAN></SPAN> </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Precedenti studi iPSC hanno 
    collegato uno squilibrio nelle cellule progenitrici GABA (acido 
    gamma-aminobutirrico)-glutamatergico e nella funzione neuronale con un 
    fenotipo di proliferazione cellulare associato alla macrocefalia</STRONG>. 
    Pertanto, eravamo interessati a stabilire se uno squilibrio simile in 
    presenza di cellule progenitrici GABA-glutamatergiche potesse essere 
    osservato nelle nostre iPSC autistiche. </SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Abbiamo quindi studiato lo 
    sviluppo di precursori che esprimono EMX1, noto per essere espresso nei 
    neuroni e precursori del proencefalo dorsale (glutamatergico) e GAD67, 
    l'enzima limitante della velocità nella via di sintesi del GABA e noto per 
    essere espresso in cellule GABAergiche</STRONG>. </SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <UL>
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Al giorno 9, l'espressione di 
      EMX1 era significativamente più alta nel controllo rispetto ai precursori 
      neurali dell'autismo</STRONG></SPAN> 
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Al <STRONG>giorno 21,</STRONG><STRONG> 
      l'espressione di EMX1 in entrambi i gruppi sembrava rimanere stabile, con 
      solo una riduzione minore dei precursori di controllo (dCTA = -41 
      cellule/giorno), al contrario di un aumento minore (dCTA = +10 
      cellule/giorno) nel gruppo autistico. </STRONG>In questa fase, 
      <STRONG><U>i progenitori neurali di controllo hanno espresso EMX1 
      significativamente più alto dei progenitori neurali 
      dell'autismo</U></STRONG></SPAN> 
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Nei neuroni immaturi del giorno 
      35, l'espressione di EMX1 sia nei neuroni di controllo che in quelli 
      autistici era ridotta rispetto all'espressione nei precursori del giorno 9 
      e -21; tuttavia, <U>la riduzione era significativamente più acuta nel 
      gruppo con autismo</U> </STRONG>(</SPAN></LI></UL>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG><U>L'espressione di GAD67 nelle 
    iPSC autistiche e di controllo ha seguito una traiettoria opposta. 
    </U></STRONG></SPAN></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <UL>
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG><U>Al giorno 9, l'espressione di 
      GAD67 era significativamente più alta nei precursori di controllo, mentre 
      i precursori dell'autismo mostravano un'espressione 
      trascurabile</U></STRONG></SPAN> 
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">Al giorno 21, l'espressione di GAD67 era 
      ridotta nei progenitori di controllo (dCTA = -68 cellule/giorno) ma era 
      significativamente aumentata nei progenitori neurali dell'autismo (dCTA = 
      +185 cellule/giorno) ... I progenitori del controllo e dell'autismo 
      avevano un'espressione GAD67 simile in questa fase</SPAN> 
      <LI><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>Tuttavia, al giorno 35, 
      l'espressione di GAD67 nei neuroni autistici era superiore a quella nei 
      neuroni di controllo</STRONG> .. <STRONG>Similmente a quello che abbiamo 
      osservato con le cellule che esprimono PAX6 e Tuj1, anche l'espressione di 
      EMX1 e GAD67 ha mostrato una notevole variabilità</STRONG>. Di nuovo, 
      l'analisi della varianza ha rivelato una <STRONG>maggiore variabilità 
      nella maggior parte dei parametri nelle linee di 
      autismo</STRONG>..</SPAN></LI></UL>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG></STRONG></SPAN></DIV>
    <DIV><SPAN 
    style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG>……………………………………………….<BR>……………………………………………….</STRONG></SPAN> 
    </DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt"><STRONG></STRONG></SPAN></DIV>
    <DIV>IN SINTESI </DIV>
    <DIV><SPAN style="FONT-SIZE: 10pt">In questo studio, abbiamo utilizzato iPSC 
    generati da coorti indipendenti e da individui con autismo ma senza 
    macrocefalia…<STRONG> e abbiamo accertato che la differenziazione delle iPSC 
    autistiche verso un destino corticale, ma non mesencefalico, determina una 
    neurogenesi atipica caratterizzata da maturazione prematura e specificazione 
    anormale delle cellule progenitrici neurali</STRONG>. Questi effetti si 
    verificano <STRONG>in assenza di attività proliferativa alterata tra iPSC di 
    controllo e autismo</STRONG>. L'identificazione di questi fenotipi 
    cellulari/molecolari ci ha permesso di trovare percorsi cellulari 
    <STRONG><U>comuni in una coorte con background genetico 
    eterogeneo</U></STRONG>. <BR></SPAN></DIV></DIV>
    <DIV> </DIV></DIV>
    <DIV> </DIV>
    <DIV class=gmail_quote>
    <DIV class=gmail_attr dir=ltr>Il giorno mer 28 lug 2021 alle ore 17:04 
    Valentino Romano <<A href="mailto:valentino.romano@unipa.it" 
    rel=noreferrer target=_blank>valentino.romano@unipa.it</A>> ha 
    scritto:<BR></DIV>
    <BLOCKQUOTE class=gmail_quote 
    style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: rgb(204,204,204) 1px solid">Cara 
      Daniela<BR><BR>Davvero molto interessante !!!<BR>Non avevo ancora visto 
      l'articolo<BR>Grazie per la segnalazione <BR>Cordiali 
      saluti<BR><BR>Valentino Romano<BR><BR>-----Messaggio originale-----<BR>Da: 
      autismo-biologia <<A 
      href="mailto:autismo-biologia-bounces@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>autismo-biologia-bounces@autismo33.it</A>> Per conto di 
      daniela<BR>Inviato: mercoledì 28 luglio 2021 15:58<BR>A: <A 
      href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>autismo-biologia@autismo33.it</A><BR>Oggetto: 
      [autismo-biologia] dal gene alla funzione<BR><BR>Per arrivare a terapie 
      che agiscano in profondità nell’alleviare i sintomi dell’autismo ad alto 
      fabbisogno di sostegno è prioritario fare dei sottogruppi omogenei dal 
      punto di vista biologico.<BR><BR>La scoperta di nuove condizioni genetiche 
      (mutazioni e CNV) che accrescono  la percentuale degli autismi da 
      causa nota consente di fare dei sottogruppi omogenei, almeno tra gli 
      autismi da causa genetica nota.<BR><BR>Il guaio è che, mentre ci cercava 
      il gene dell’autismo, si sono trovate centinaia di geni dell’autismo e 
      questo rende difficile la ricerca del legame patogenetico tra gene e 
      sintomi.<BR><BR>Cederquist e colleghi hanno affrontato questo difficile 
      tema accorpando diverse cellule staminali indotte tratte da 30 linee 
      isogeniche di autismi monogenici<BR><BR><A 
      href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7376579/" 
      rel="noreferrer noreferrer" 
      target=_blank>https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7376579/</A><BR><BR>Le 
      hanno mescolate in un unico disco e le hanno fatte differenziare in 
      cellule della corteccia prefrontale per testare le diverse ipotesi dello 
      sviluppo precoce. In questo modo hanno potuto classificare le diverse 
      linee cellulari in due classi.<BR>Le mutazioni di classe 1 (8/27) 
      inibiscono, mentre le mutazioni di classe 2 (5/27) aumentano la 
      neurogenesi della corteccia prefrontale. <BR>Dallo studio emerge che vi 
      sono delle vie molecolari e di sviluppo convergenti di diverse mutazioni 
      associate all’autismo.<BR><BR>Questo dovrebbe essere un primo passo verso 
      la ricerca di target per terapie innovative basate non più sui sintomi, ma 
      su disfunzioni biologiche omogenee comuni a diverse mutazioni 
      geniche.<BR><BR>La strada è lunga per arrivare a terapie efficaci 
      nell’uomo, ma questa metodica, che riproduce in vitro ciò che è 
      impossibile osservare in vivo, ovvero l’organogenesi embrionale,  e 
      mostra diverse vie disfunzionali che accomunano gruppi di mutazioni  
      diverse, mi sembra uno strumento di ricerca promettente da incentivare e 
      da finanziare.<BR>   Daniela Mariani 
      Cerati<BR><BR><BR>_______________________________________________<BR>Lista 
      di discussione autismo-biologia<BR><A 
      href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>autismo-biologia@autismo33.it</A><BR>ANGSA (Associazione 
      Nazionale Genitori Persone con Autismo dell'Emilia Romagna.<BR>Per 
      cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: <A 
      href="mailto:valerio.mezzogori@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>valerio.mezzogori@autismo33.it</A><BR><BR>_______________________________________________<BR>Lista 
      di discussione autismo-biologia<BR><A 
      href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>autismo-biologia@autismo33.it</A><BR>ANGSA (Associazione 
      Nazionale Genitori Persone con Autismo dell'Emilia Romagna.<BR>Per 
      cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: <A 
      href="mailto:valerio.mezzogori@autismo33.it" rel=noreferrer 
      target=_blank>valerio.mezzogori@autismo33.it</A></BLOCKQUOTE></DIV>_______________________________________________<BR>Lista 
    di discussione autismo-biologia<BR><A 
    href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it" rel=noreferrer 
    target=_blank>autismo-biologia@autismo33.it</A><BR>ANGSA (Associazione 
    Nazionale Genitori Persone con Autismo dell'Emilia Romagna.<BR>Per 
    cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: <A 
    href="mailto:valerio.mezzogori@autismo33.it" rel=noreferrer 
    target=_blank>valerio.mezzogori@autismo33.it</A></BLOCKQUOTE></DIV>_______________________________________________<BR>Lista 
  di discussione autismo-biologia<BR><A 
  href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it" 
  target=_blank>autismo-biologia@autismo33.it</A><BR>ANGSA (Associazione 
  Nazionale Genitori Persone con Autismo dell'Emilia Romagna.<BR>Per cancellarsi 
  dalla lista inviare un messaggio a: <A 
  href="mailto:valerio.mezzogori@autismo33.it" 
  target=_blank>valerio.mezzogori@autismo33.it</A></BLOCKQUOTE></DIV>
<P>
<HR>
_______________________________________________<BR>Lista di discussione 
autismo-biologia<BR>autismo-biologia@autismo33.it<BR>ANGSA (Associazione 
Nazionale Genitori Persone con Autismo dell'Emilia Romagna.<BR>Per cancellarsi 
dalla lista inviare un messaggio a: 
valerio.mezzogori@autismo33.it</DIV></DIV></DIV></BODY></HTML>