<html>
  <head>
    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body>
    <p class="MsoNormal"><span style="font-size:16.0pt">Gentile sig.
        Pietro Massimo,</span></p>
    <p class="MsoNormal"><span style="font-size:16.0pt">i comportamenti
        dei bambini,
        specie se interessati dallo Spettro hanno sempre delle ragioni,
        pertanto per
        cercare di darle un contributo bisognerebbe sapere almeno: se
        tale
        comportamento è giunto all’improvviso, quando, se il linguaggio
        viene sollecitato
        o meno, se le funzioni motorie sono corrette, qual è
        l’adattamento alle
        situazioni.  In mancanza di ciò, ritengo di dirle alcune cose
        che potrebbero
        esserle utili. <br>
      </span></p>
    <p class="MsoNormal"><span style="font-size:16.0pt">Non utilizzare
        (stimolare, cercare, spingere) il linguaggio
        orale, non è neutro, non è privo di effetti, poiché il
        linguaggio attiva (neurottiva,
        coordina, fluidifica) tutte le reti neuronali, quindi mentali.</span><span
        style="font-size:16.0pt"> <br>
      </span></p>
    <p class="MsoNormal"><span style="font-size:16.0pt">Ridurre
        o supplire il linguaggio verbale,  lo sforzo di
        cercare/selezionare e di
        collegare/ordinare le parole, riduce tutti i circuiti cerebrali
        (il linguaggio
        lubrifica la rete neurale, ne mantiene la viabilità, si sa da
        100 anni).</span>
    </p>
    <p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><span
        style="font-size:16.0pt">Dare
        l'agenda visiva ad un bambino di 4 anni vuol dire accrescere la
        disfunzionalità
        non solo della parola ma dell’intero sistema cerebrale,
        condannarlo a
        restringere sempre più il movimento cerebrale, la plasticità, le
        connessioni
        inter-emisferiche, il connettoma generale, il che riduce anche
        le connessioni
        tra i concetti, la plasticità mentale, pertanto arrivano le
        fissazioni, le idee
        sconnesse, decontestuali, ripetitive, memorizzate per sé e non
        per il senso. Il
        pensiero diventa sconnesso, non apre relazioni tra significati,
        immagini. E’ il
        pensiero che va in caos insieme al linguaggio ed al motorio.</span></p>
    <p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><span
        style="font-size:16.0pt">Infatti
        quel bimbo ha aumentato l'ipercinesia motoria, come sempre
        avviene a chi non ha
        o perde il linguaggio orale.</span></p>
    <p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><span
        style="font-size:16.0pt">Il
        pensiero si riordina insieme al linguaggio ed alla motricità,
        quindi con
        terapie intense, massive, pressanti, non con suppletivi che
        bypassano le
        funzioni. Tranne ovviamente per i bisogni fondamentali, l’agenda
        visiva e cose
        simili inibiscono, non sollecitano.</span></p>
    <p class="MsoNormal" style="text-indent:35.4pt"><span
        style="font-size:16.0pt">    Prof. Piero Crispiani - Università
        di Macerata</span></p>
    <br>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">Il 27/03/2020 10:59, Pietro Massimo D.
      ha scritto:<br>
    </div>
    <blockquote type="cite"
cite="mid:CAGsB=qn3CjU6qnun7q2agex-Z73FPDDKBz1OuQQE+8cJvZaU1g@mail.gmail.com">
      <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
      <div dir="ltr">
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">Buongiorno,
          scrivo questa email per chiedere aiuto ad altri genitori di
          bimbi speciali come il mio,  da febbraio il mio cucciolo di
          quasi 4 anni , non vuole  piu mangiare , o meglio, vuole
          mangiare quello che dice lui e come dice lui.</div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">Non
          è verbale e quindi questo complica le cose ma con la sua
          agenda visiva, abbiamo un aiuto, prima mi mangiava la pasta al
          ragu, al pomodore, no bianco, le pastine in brodo, amava i
          toast ,  potevamo andare in pizeria che mangiava la pizza, mai
          voluto mangiare carne e pesce, anzi, si faceva venire i conati
          quando lo provava, ora è un un delirio.</div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">Inizia
          la mattina con lo yougurt, ancora lo imbocchiamo noi perchè se
          non lui nn lo fa, poi mangia i biscotti pan di stelle, una
          volta li mangiava tutti, ora mangia solo il bordo e lascia la
          parte con le stelline bianche, ho provato a toglierle ma lui
          nn vuole che lo faccia, però nn le mangia, poi si prende i
          grissini rigorsamente fini non grossi oppure gallette di riso
          o cracker, pranzo gli facciamo passati di verdure con la pasta
          tritata dentro altrimenti la vede e nn la vuole, a volte la
          mangia a volte no, per farlo mangiare usiamo come rinforzo il
          finocchio tagliato a cubetti ( lui ne va matto ) e le patatine
          o pop corn( lui nn vuole quelle normali ma quelle al lime e
          pepe rosa ) in questa maniera e in circa un ora davanti ai
          cartoni animanti, mi mangia un pò di passato con pasta , lui
          adora il pane, ne mangia quasi una baguette al giorno, a parte
          i biscotti pan di setlle, nn ama i dolci.<br>
        </div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">finito
          mi chiede sempre con agenda visiva cornetto gelato, va a nanna
          a pomeriggio ancora quasi per 2 ore , si sveglia sulle 1600 e
          ama la frutta in purea nelle confezioni che si squizzano , poi
          quando fa esercizi  per la sua terapia, la sua dada ,
          favolosa, riesce a fargli mangiare a volte il pane con piccoli
          pezzi di prosciutto e formaggio annegati nella mollica, poi
          biscotti, grissini ecc ecc, a cena idem come a pranzo.</div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">lui
          è sano e neanche a dirlo, è iperattivo doppio turbo superpower
          300 cv 4 ruote motrici.<br>
        </div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">io
          nn sono preoccupato piu di tanto ma la sua mamma sta avendo un
          tracollo e mi preoccupa più lei, non lo forziamo a mangiare
          anche perchè si irrigidisce, corre sul divano e nn vuole più
          mangiare, io ho pazienza ma ogni tanto mi scappa e sbotto, io
          da piccolo mangiavo tanto pane come lui, la sua mamma ha fatto
          impazzare la nonna per 5 anni perchè nn voleva mangiare, ma
          noi però siamo verbali, lui no, voi genitori, come vi
          comportate coi vostri bimbi? <br>
        </div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">lui
          ha4 anni a maggio 2020 e pesa 17 kg <br>
        </div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">Grazie</div>
        <div class="gmail_default"
          style="font-family:georgia,serif;font-size:small;color:#000000">Pietro<br>
        </div>
      </div>
      <br>
      <fieldset class="mimeAttachmentHeader"></fieldset>
      <pre class="moz-quote-pre" wrap="">_______________________________________________
Lista di discussione autismo-biologia
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it">autismo-biologia@autismo33.it</a>
ANGSA (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).
Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.
Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:valerio.mezzogori@autismo33.it">valerio.mezzogori@autismo33.it</a></pre>
    </blockquote>
    <br>
  </body>
</html>