<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=content-type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 11.00.9600.19326">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial>Gentile Avv. Ida,</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>è difficile parlare di casi che non si conoscono, tuttavia 
relativamente al linguaggio occorre una preventiva disaggregazione dell'analisi 
che consideri:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- non possiede i foni ?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- possiede i foni aggregati o solo isolati?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- possiede i foni ma non le parole?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- comprende le parole a lui rivolte (linguaggio 
passivo)?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- possiede la "spinta comunicativa"?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>- produce parole occasionali?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>ecc.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Occorre cioè, una "valutazione funzionale" attenta che, 
anzitutto, consenta di capire se si tratta di deficit o di disordine, fonetico o 
fonologico, verbo-motorio o verbo-semantico.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>E poi, </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>C'è disordine prassico-motorio?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>C'è stata regressione?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>E chiedersi:</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Autismo con disturbi del linguaggio, oppure afasia con 
tratti autistici?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Il bimbo è stato educato alla fonazione (singoli suoni 
disaggregati) o alle Parole (sequenze di foni dotate di 
significato)?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial>Piero Crispiani</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=avv.iaquinta@tiscali.it href="mailto:avv.iaquinta@tiscali.it">Avv. 
  Ida Iaquinta</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
  title=autismo-biologia@autismo33.it 
  href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it">Autismo Biologia</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Saturday, April 27, 2019 8:09 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [autismo-biologia] 
ACMG</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT size=2 face=Arial>Lo so  che in questa lista non bisogna 
  riportare o chiedere fatti personali ma sono davvero in crisi.</FONT></DIV>
  <DIV><FONT size=2 face=Arial>Mio Figlio di 4 anni e mezzo è un continuo 
  "aaaaa" e "iiiii" tutto il giorno sia dentro che fuori.</FONT></DIV>
  <DIV><FONT size=2 face=Arial>Anche quando gioca lo fa.</FONT></DIV>
  <DIV><FONT size=2 face=Arial>Faccio terapia ABA da quasi due anni ma non è 
  migliorato per nulla. Qualcuno sa darmi qualche consiglio o mi sa spiegare 
  perchè fa così? I terapisti mi dicono di farlo distrarre. Ma spesso avendo 
  anche l'altro bimbo autistico mi diventa davvero difficile tenendo conto che 
  lui non gioca con giochi.</FONT></DIV>
  <DIV><FONT size=2 face=Arial>Scusate se non rispondete lo 
capisco.</FONT></DIV>
  <BLOCKQUOTE 
  style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-RIGHT: 0px">
    <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
    <DIV 
    style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
    <A title=pierocrispiani@gmail.com 
    href="mailto:pierocrispiani@gmail.com">pierocrispiani</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
    title=autismo-biologia@autismo33.it 
    href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it">Autismo Biologia</A> </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, April 25, 2019 9:50 
    PM</DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: [autismo-biologia] 
    ACMG</DIV>
    <DIV><BR></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Gentili componenti della Lista,</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>leggo con attenzione il dibattito e le osservazioni di 
    molte di voi e le confronto con le mie esperienze.Una breve 
    considerazione.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Allo stato attuale sono poco definibili e poco 
    delimitabili le classificazioni tradizionali specialmente quando si è in 
    presenza di errori genetici e cromosomici. Pur in presenza di errori a 
    livelli cromosomici diversi si presenta una piattaforma di disorganizzazione 
    generale (motoria, spaziale, temporale, linguistica, ideativa, ecc.) che si 
    può - forse - ad oggi - associare alla condizione di 
disprassia.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Sono disprassici tutto lo spettro (autismo, Asperger, 
    disturbi generalizzati), ma anche l'X-Fragile.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>La stessa disprassia è quasi sempre 
    familiare/genetica.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Molti autistici hanno la disprassia in 
    famiglia.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Dico questo non per annoiarvi, ma perché cambia il 
    metodo di analisi e di lavoro, nel senso che partendo da una comparazione 
    dei sintomi sul piano prassico-motorio e si dalla prima infanzia, secondo me 
    (e secondo diversi autori nel tempo trascurati) si progredisce nella 
    interpretazione di tali sindromi, ovvero di quel poliedrico stato di 
    disorganizzazione funzionale.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Delle funzioni, non delle strutture.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>In attesa di soluzioni geniche o 
    chimico-farmacologiche (prima o poi potrebbero arrivare), mi risulta molto 
    utile lavorare sulla riorganizzazione funzionale generale, dal motorio, al 
    percettivo, emotivo, all'ideativo ecc., in regimi di alta intensità e 
    sovrapposizione di sequenze di patterns neurobiologici.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Intanto prendiamo atto che le differenze tra le 
    sindromi in questo ambito del neurosviluppo si stanno 
    attenuando.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Prof. Piero Crispiani</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial>Università di Macerata</FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial><A 
    href="mailto:pierocrispiani@gmail.com">pierocrispiani@gmail.com</A></FONT></DIV>
    <DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
    <BLOCKQUOTE 
    style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; PADDING-RIGHT: 0px; MARGIN-RIGHT: 0px">
      <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
      <DIV 
      style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
      <A title=antoele81@icloud.com href="mailto:antoele81@icloud.com">Antonella 
      Pignatari</A> </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A 
      title=autismo-biologia@autismo33.it 
      href="mailto:autismo-biologia@autismo33.it">autismo-biologia@autismo33.it</A> 
      </DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, April 25, 2019 7:52 
      PM</DIV>
      <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [autismo-biologia] 
ACMG</DIV>
      <DIV><BR></DIV>Gentili Componenti della lista, 
      <DIV>Invio alla vostra attenzione un abstract (di cui trovate il link a 
      piè di pagina) sulla Sindrome SOX2.</DIV>
      <DIV>La Sindrome SOX2 è la rarissima malattia genetica da cui è affetta 
      mia figlia.</DIV>
      <DIV>Come si evince dal testo è una sindrome complessa, mia figlia è non 
      vedente per anoftalmia bilaterale, autistica non verbale (parla con la 
      lingua dei segni tattile), nefropatica, portatrice di ipogonadismo 
      ipogonadotropo e di problemi intestinali in corso di accertamenti 
      ecc...</DIV>
      <DIV>Il gene SOX2 è stato scoperto nel ‘99 dagli autori del poster (la 
      Dott. Schneider era la responsabile del team dell’Einstein) in 
      collaborazione con il Dott. Fitzpatrick dell’Universita’ di 
      Edinburgo.</DIV>
      <DIV>È stato inizialmente studiato in soggetti con deficit oculari (causa 
      fino al 40% delle anoftalmie), ma in anni recenti si è scoperto che anche 
      soggetti vedenti, senza difetti oculari, sono portatori di mutazioni sul 
      gene.</DIV>
      <DIV>Noi abbiamo conosciuto una bambina vedente, ma affetta da Sindrome 
      SOX2, ad una “Conference” ed in questi ultimi giorni, 2 altri casi si sono 
      aggiunti nel nostro gruppo Facebook “SOX2 Anophthalmia Parent 
Group”.</DIV>
      <DIV>Sicuramente 6 dei 40 casi (tra cui mia figlia) hanno diagnosi di 
      autismo, ma posso assicurare che anche altri che ho conosciuto mi hanno 
      sollevato dubbi.</DIV>
      <DIV>Mi chiedo a questo punto, quanti casi di autismo possono rientrare 
      nella sindrome?</DIV>
      <DIV>Mi piacerebbe conoscere il vostro autorevole parere.</DIV>
      <DIV>Mille grazie </DIV>
      <DIV>Antonella Pignatari</DIV>
      <DIV><BR>
      <BLOCKQUOTE type="cite">
        <DIV dir=ltr>
        <DIV id=yahoo_quoted_6180525192 class=yahoo_quoted>
        <DIV 
        style="FONT-SIZE: 13px; FONT-FAMILY: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; COLOR: #26282a">
        <DIV>
        <DIV dir=ltr><A 
        href="https://acmg.expoplanner.com/index.cfm?do=expomap.sess&event_id=12&session_id=7037" 
        target=_blank>https://acmg.expoplanner.com/index.cfm?do=expomap.sess&event_id=12&session_id=7037</A><BR></DIV>
        <DIV dir=ltr><BR></DIV>
        <DIV dir=ltr><BR></DIV>
        <DIV dir=ltr>Inviato da 
      iPhone</DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></BLOCKQUOTE></DIV>
      <P>
      <HR>

      <P></P>_______________________________________________<BR>Lista di 
      discussione autismo-biologia<BR>autismo-biologia@autismo33.it<BR>ANGSA 
      (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).<BR>Fondazione 
      Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.<BR>Per cancellarsi dalla 
      lista inviare un messaggio a: valerio.mezzogori@autismo33.it</BLOCKQUOTE>
    <P>
    <HR>

    <P></P>_______________________________________________<BR>Lista di 
    discussione autismo-biologia<BR>autismo-biologia@autismo33.it<BR>ANGSA 
    (Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici).<BR>Fondazione Augusta 
    Pini ed Istituto del Buon Pastore Onlus.<BR>Per cancellarsi dalla lista 
    inviare un messaggio a: valerio.mezzogori@autismo33.it</BLOCKQUOTE>
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>Lista di discussione 
  autismo-biologia<BR>autismo-biologia@autismo33.it<BR>ANGSA (Associazione 
  Nazionale Genitori Soggetti Autistici).<BR>Fondazione Augusta Pini ed Istituto 
  del Buon Pastore Onlus.<BR>Per cancellarsi dalla lista inviare un messaggio a: 
  valerio.mezzogori@autismo33.it</BLOCKQUOTE></BODY></HTML>