<div>
 <br>
</div>
<div>
 <br>
</div>
<div>
 <br>
</div>Gentili componenti della lista
<div>
 tutti noi conosciamo quanto la comunicazione sia difficoltosa, a volte davvero molto problematica per i nostri ragazzi e ragazze; è così, a seconda dei casi e delle circostanze, sia che i nostri figli abbiano sete e debbano chiedere un bicchiere d’acqua, sia che vogliano comunicare il desiderio di fare una passeggiata o esprimere un disagio o la voglia di cambiare ambiente, o ancora di andare a trascorrere un fine settimana in un posto diverso da quello stabilito dalla famiglia.
</div>
<div>
 E per comunicarci che provano dolore?  </div>
<div>
 Dovranno affidarsi alla nostra capacità di capire o possono contare su strumenti di valutazione del dolore adatti a loro?
</div>
<div>
 Quando e come sospettare la presenza di dolore nelle persone con autismo?</div>
<div>
 L'argomento è affrontato in modo molto chiaro dalla dottoressa Maria Laura Galli, della Fondazione Sospiro, nella sua relazione al Convegno di ANGSA Ravenna del 3 febbraio scorso, che vi invito ad ascoltare perchè sarà di sicura utilità tanto per i genitori, quanto per gli operatori.</div><div>Ecco il link per ascoltare il suo intervento.</div><div><br></div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UySDlg1TaqM">https://www.youtube.com/watch?v=UySDlg1TaqM</a></div><div><br></div><div>Buon ascolto a tutti,</div><div>Paola Fidani</div><div><div><div>
   <br>
  </div>
  <div>
   <br>
   <p class="MsoNormal"><br></p>
   <p class="MsoNormal"><br></p>
  </div>
 </div>
</div>