[autismo-biologia] documento francese sugli adulti con autismo

[daniela a autismo33.it]

In Francia il Ministero degli affari sociali, precisamente il Ministère
des affaires sociales de la santé et des droits des femmes, via la
direction générale de la cohésion sociale (DGCS) et la direction
générale de l'offre de soins (DGOS), ha pubblicato un documento, ancora
provvisorio in quanto si accettano ulteriori contributi, sugli adulti con
autismo

TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME: INTERVENTIONS ET PARCOURS DE VIE DE L’ADULTE

http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/VDEF_RECO_GL_CP-2.pdf

Il documento é composta da 347 raccomandazioni pratiche sulla gestione
degli adulti con autismo, che ne coprono a 360 gradi le problematiche
della vita adulta.

Una delle esigenze della vita adulta é il mantenimento di quanto acquisito
in etá evolutiva. Questa raccomandazione pare banale e scontata e invece é
molto opportuna in quanto, in mancanza di motivazione o di stimolazioni
opportune, é forte il rischio di perdere non solo le abilitá scolastiche,
come la capacitá di leggere e scrivere, ma anche le abilitá della vita
quotidiana, se chi assiste dá un aiuto superiore a quello necessario,
creando una sorta di inabilitá appresa.

Sembra ovvio e banale anche il richiamo al diritto alle cure per la salute
fisica e psichica, ma anche questo richiamo é opportuno, dal momento che
emerge sempre di piú, in Francia come in Italia, la colpevole negligenza
dei medici e degli psichiatri nella gestione della salute dei disabili
psichici, come si evince  dal titolo di un recente evento organizzato
dall’Universitá Cattolica di Roma
 “Il diritto negato.  Persone con disabilità e salute”

http://www.unicatt.it/eventi/events-Diritto_negato_A3.pdf

Per dare un’idea dei temi trattati copio alcuni titoli dei capitoli del
documento, sperando che esso possa contribuire a migliorare la qualitá
della vita degli adulti con autismo in Francia e anche nei paesi vicini
     Daniela Mariani Cerati

Passage de l’adolescence à l’âge adulte
Continuité et cohérence des interventions lors du passage de
l’adolescence à la vie d’adulte

Participation de l’adulte autiste
Le respect de l’adulte autiste
Le respect de ses droits
Le respect de ses choix
L’information de l’adulte autiste sur l’ensemble des aides, activités et
accompagnement auquel il peut prétendre et sur la responsabilité que lui
confère le statut d’adulte
La participation effective de l’adulte autiste aux décisions qui le
concernent
La participation sociale de la personne en milieu ordinaire, autant que
possible

Rappels sur le diagnostic et les évaluations du fonctionnement chez l’adulte
Obtention d’un diagnostic fiable ou réactualisé pour toute personne qui
le sollicite pour elle-même ou pour la personne qu’elle représente
légalement
Articulation de la démarche diagnostique et des évaluations du
fonctionnement avec la proposition d’adaptation de l’environnement et de
l’élaboration d’un projet d’accompagnement personnalisé
Interventions sur l’environnement de la personne
Accompagnement de la famille
Respect du choix de la personne concernant l’implication de sa famille
Qualité de vie de l’adulte autiste et de sa famille
Information et formation de la famille
Accompagnement des familles au vieillissement des adultes autistes
Soutien des familles et accès à des solutions de répit sur le territoire

Accompagnement des professionnels
Cohérence de l’équipe et prévention des risques psychosociaux et
accidents du travail
Qualification et organisation des équipes pluriprofessionnelles
Constitution d’une équipe pluriprofessionnelle
Organisation du temps de travail de l’équipe
Définition du rôle et des missions des professionnels
Valorisation des savoirs des équipes
Information – Formation – Analyse de pratique et supervision
Information
Formation
Analyse de pratique – Régulation – Supervision
Dialogue avec les autorités de contrôle et de tarification
Accès des adultes autistes à un réseau d’accompagnement inscrit dans le
territoire permettant une autonomie et socialisation optimum
Mobilisation d’un réseau
Concernant le réseau social
Concernant le réseau de santé
Implication des équipes dans la formation et la recherche
Habitat et cadre de vie/Architecture
Accès à un logement individuel ou collectif, en première intention en
milieu ordinaire
Adaptation de l’habitat et de l’environnement social et matériel aux
particularités, notamment sensorielles des adultes autistes
Respect de l’intégrité et de l’intimité des adultes autistes
Environnement sécurisé et entretenu
Accompagnement de la personne et évaluation des effets attendus
Interventions globales personnalisées et évaluation des effets attendus
Qualité de vie de l’adulte autiste et développement de son autonomie
Évaluation avec l’adulte autiste de sa situation
Accompagnement cohérent, coordonné autour d’un projet personnalisé,
co-élaboré avec l’adulte autiste et son entourage, si la personne le
souhaite
Évaluation de l’atteinte des objectifs du projet, réajustements et
réévaluations
 Interventions spécifiques à certains domaines d’activité
► Communication et langage
► Habiletés sociales, interactions sociales
Fonctionnement cognitif et émotions
Intérêts restreints et stéréotypies
Sensorialité, motricité
Vie quotidienne, autonomie, déplacements
Vie relationnelle et familiale
Vie affective et sexualité
Études, activités socialisantes, formation et insertion professionnelle
Activités socialisantes
Formation, insertion professionnelle et emploi
Culture, sport, loisirs, vacances
Parcours de santé (soins somatiques, soins psychiatriques, préventifs et
curatifs)
 Soins somatiques
 Soins psychiatriques
 Transitions en cas d’hospitalisation
► En amont de l’admission
Lors des hospitalisations
Préparation de la sortie
Prévention et gestion des comportements-problèmes
Prévention des comportements-problèmes
Gestion des comportements-problèmes
Vieillissement